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    1. 實(shí)用文檔>《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-04-29 16:11:02

      《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)用音序查字法;能熟練拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的詞語。

        2、能寫出“趕緊”“稱贊”的近義詞;能正確搭配詞語。

        3、能背誦兩句格言,并知道他們的意思。

        4、能運(yùn)用聯(lián)系上下文理解詞語的方法,理解“遙遙領(lǐng)先”和“品學(xué)兼優(yōu)”的意思。

        教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

        第一課時(shí)

        一、第一題

        1、復(fù)習(xí)音序查字法。

        2、學(xué)生獨(dú)立查字典。

        3、同桌交流、集體核對(duì)。

        二、第二題(略)

        三、第三題

        1、理解“同意”的意思就是贊同別人的意見和看法。

        2、看看“要求、學(xué)校、看法、主張”四個(gè)詞語是不是都是表示意見、看法的,從而排除“學(xué)!币辉~。

        3、用同樣的方法完成題目。

        四、第四題

        1、嘗試練習(xí)。用自己認(rèn)為意思相同的詞,代替句中帶點(diǎn)的詞。

        2、讀一讀句子?匆馑际欠裼兴兓

        第二課時(shí)

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)。

        二、第六題

        1、分析兩句格言的異同。

        2、前后兩部分的內(nèi)容。前部分:生活常識(shí)打比方。后部分:要說明的道理。

        3、說說兩句格言的意思,讀讀,背背。

        三、第七題

        聯(lián)系上下文理解詞語的意思,獨(dú)立閱讀短文,完成文后的習(xí)題。

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