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    1. 實用文檔>《時、分、秒的練習(xí)課》的教學(xué)設(shè)計

      《時、分、秒的練習(xí)課》的教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-10-22 16:46:48

      《時、分、秒的練習(xí)課》的教學(xué)設(shè)計

      《時、分、秒的練習(xí)課》的教學(xué)設(shè)計

      《時、分、秒的練習(xí)課》的教學(xué)設(shè)計

        教學(xué)內(nèi)容:課本64至66頁的內(nèi)容。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、進一步掌握時間單位的進率,會正確地換算。

        2、能正確地求出經(jīng)過的時間。

        3、通過合作、交流,培養(yǎng)良好的時間觀念。

        教學(xué)重點:會靈活地計算經(jīng)過的時間和時間單位之間的換算。

        教學(xué)過程:

        一、學(xué)前準(zhǔn)備:

        1、1分=( )秒 2時=( )分

        2、上午第一節(jié)課( )時( )分開始,一節(jié)課是( )分。

        3、張小琴跑60米的成績是9( )。

        4、完成練習(xí)十四第6題。

        5、完成練習(xí)十四第7題。(課堂上進行交流)

        二、鞏固提高:

        1、完成練習(xí)十四第8題。

        學(xué)生先進行小組討論,再進行全班交流。

       。1)上午第一節(jié)課用了40分。

       。2)下午2:10同學(xué)們在上第一節(jié)課。

        (3)我最晚7:00起床,學(xué)校要求7:40到校,我最晚7:30從家出發(fā),那么7:00起床到7:30這段時間我可以鍛煉一下身體,大約用15分鐘,再洗漱和吃早飯大約用15分鐘。

       。4)以比賽的形式,在小組內(nèi)根據(jù)時間表設(shè)計問題,全班交流時其他小組根據(jù)問題進行作答。能提出的問題,如:

        A、中午11:30同學(xué)們正在做什么?

        B、下午第二節(jié)課結(jié)束到放學(xué)大約間隔多少時間?

        C、中間休息多少時間?

        三、課堂作業(yè):

        1、4時=( )分 3分=( )秒

        5時=( )分 8分=( )秒

        2、在( )里填上“>、<或=”。

        48秒( )1分 1秒( )60分 1時( )60秒

        1時( )55分 3分( )3秒 2分( )120秒

        3、吃一頓飯大約要用15( )。

        四、拓展練習(xí):

        1、時針與分針重合在一起時是( )時整,時針與分針組成一條線時是( )時整,時針與分針成直角時是( )時整。

        2、小強開始做作業(yè),從鏡子里看到鐘面(該鐘面只有刻度沒有數(shù)字)是6:15,做完作業(yè)后,再看桌上的鐘正好也是6:15,這是怎么回事?他做作業(yè)花了多少時間?

        五、課堂小結(jié):

        我們今天練習(xí)了簡單的時間換算和簡單的計算經(jīng)過時間。時間不等人,只要你抓緊每一分每一秒,生活就會有意義。

        六、作業(yè)布置:設(shè)計一份自己的作息時間表。

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