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    1. 實(shí)用文檔>《習(xí)作6》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      《習(xí)作6》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-06-30 17:15:17

      湘教版《習(xí)作6》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      湘教版《習(xí)作6》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      湘教版《習(xí)作6》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

        1.練習(xí)縮寫。

        2.縮寫課文《小丑的眼淚》,字?jǐn)?shù)不超過400字。

        教學(xué)重難點(diǎn) 不改變?cè)牡闹饕馑,抓住課文的主干。

        教學(xué)過程

        一、故事導(dǎo)入

        二、明確寫作內(nèi)容

        1.縮寫《小丑的眼淚》,不超過400字。

        2.不改變?cè)牡囊馑,語言簡(jiǎn)潔、明了。

        三、復(fù)習(xí)課文,確定重點(diǎn)

        1.按課文起因、經(jīng)過、結(jié)果概括主要內(nèi)容

        起因:無法欣賞小丑表演的盲女孩引起小丑的同情。

        經(jīng)過:小丑到女孩家中為女孩表演。

        結(jié)果:小女孩知道小丑是怎么回事,小丑流下了眼淚。

        2.確定縮寫的主干

        小丑為小女孩單獨(dú)表演并成功是主干,跑馬道上,小丑的表演情節(jié)是枝節(jié)。

        3.提出縮寫要求。

        4.教給縮寫方法:并、刪、改、換、留等。

        四、試寫初稿。

        板書設(shè)計(jì)

        作業(yè)布置

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