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    1. 實(shí)用文檔>《一棵大樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《一棵大樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-09-29 06:02:54

      湘教版《一棵大樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

      湘教版《一棵大樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

      湘教版《一棵大樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教材分析:

        《一棵大樹》是一篇有關(guān)“索取”與“付出”的寓言故事,內(nèi)容簡(jiǎn)單,內(nèi)涵豐富,估計(jì)學(xué)生感興趣、愛讀。旨在通過這篇課文教學(xué),讓學(xué)生體會(huì)父母及親人所給予無私的愛,懂得感恩,呼吁人人都有一顆感恩之心。

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、抓重點(diǎn)字詞,品讀對(duì)話,感悟樹和男孩的形象,體會(huì)大樹無私奉獻(xiàn)。

        3、了解父母及親人所給予無私的愛,懂得感恩。

        學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):

        感悟男孩和樹的形象,體會(huì)大樹的無私奉獻(xiàn)。

        教學(xué)過程:

        一、圖文欣賞,揭示課題。

        二、初讀課文,感知大意。

        自由朗讀課文,思考課文講了一件什么事?

        三、 品讀對(duì)話,感悟形象。

        1、男孩的語言

        請(qǐng)你自由地讀讀,你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的男孩?你從哪些字詞體會(huì)到?朗讀體會(huì)。

        2、大樹的語言

        一讀:大樹的哪些言語打動(dòng)了你?

        二讀:大樹的哪些舉動(dòng)讓你的心為之一震?

        三讀:有感情朗讀,感受大樹只求奉獻(xiàn)不圖回報(bào)。

        3、大樹的招呼

        大樹心底一直有個(gè)小小的愿望,你從哪些詞句發(fā)現(xiàn)了?

        (交流匯報(bào),朗讀體悟)

        四、提煉主題,體會(huì)無私。

        這棵大樹奉獻(xiàn)了這么多,她的心情是怎樣的?為什么大樹有這樣的心情?請(qǐng)你聯(lián)系課文內(nèi)容來說一說。(交流匯報(bào))

        五、提升主題,抒發(fā)情意。

        這棵樹就是_____________。

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