教科版第一冊(cè)《識(shí)字二》教學(xué)設(shè)計(jì)
教科版第一冊(cè)《識(shí)字二》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
情感目標(biāo)：對(duì)本課知識(shí)進(jìn)行拓展，達(dá)到時(shí)寫漢字與實(shí)際結(jié)合的效果。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀16個(gè)常用姓氏，了解中國百家姓，激發(fā)識(shí)字情趣。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)寫“李吳朱馬王”5個(gè)字；學(xué)習(xí)基本筆畫豎折折鉤；掌握先上后下的筆順規(guī)則；學(xué)習(xí)偏旁“口”。
教學(xué)準(zhǔn)備
生字卡片
教學(xué)流程
第一課時(shí)
一、激情導(dǎo)入，引入情境
同學(xué)們誰想告訴大家你姓什么？生積極回答。
今天就與老師一起走進(jìn)姓氏的王國。
二、1、借助拼音生自讀
2、借助拼音大聲讀，讀完之后看一看你認(rèn)識(shí)了哪些字？
3、請(qǐng)學(xué)生站起來告訴大家哪個(gè)字是你的姓。
把你的姓氏教給大家，讓生做小老師。
4、把沒有教的教師出示卡片與大家一起學(xué)習(xí)。
5、學(xué)習(xí)完了，誰想讀給大家聽一聽。
6、分小組讀，小組賽讀。
7、齊讀
三、鞏固新知：
1、找朋友，讓拼音寶寶和漢字成為好朋友
2、幫小狗把漢字朋友找到家。
四、寫字，觀察、師示范、生描紅組詞造句。
五；總結(jié)：
在我們中國有好多好多姓氏，明天看收集的多。
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