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    1. 實(shí)用文檔>小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題(三)

      小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題(三)

      時(shí)間:2024-10-13 04:34:07

      蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題(三)

      二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)情調(diào)查試題(三)

      蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題(三)

      班級(jí) 姓名 成績(jī)

      一、還記得字母表嗎?請(qǐng)你把下面的字按字母表順序重新排列,再寫下來(lái)。(3分)

        閱   屆   掛   哪   懇   染

        _____________________________________

      二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(34分)

      sēn     cāng       xiānɡ      piāo

      (  )林 。ā )松   花(  )  雪花(  )

        dēnɡ     chànɡ      dànɡ    ɡuā

      (  )高山 。ā )山歌 。 。┣锴А (  )秋風(fēng)

      lǐ pào wěi ba miáo hóng piān xīn dài tì

      (  ) (  ) (  ) ( 。 (  )

      jiào hǎn shēn qínɡ qīnɡ xīn bǐ jiào dào lǐ

      (  ) (  ) (  ) (  ) (  )

      tōnɡ ɡuò pīn mìnɡ yǒu shàn

      (  ) (  ) (  )

      三、根據(jù)情境,填寫詩(shī)句。(5分)

      1、我這次取得了好成績(jī),老師夸我,同時(shí)勉勵(lì)我:“__________________,__________________ !

      2、望著天上圓圓的月兒,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人不由得吟誦起:“_________,_________ !

      3、媽媽常教育我:“_________ ,老大徒傷悲!

      四、想課文內(nèi)容填空。(14分)

      1、本學(xué)期隨著課文,我去過(guò)了丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)_________ ,還游覽過(guò)美麗的_________ ,跟爺爺奶奶一起欣賞了_________ 的美景。又認(rèn)識(shí)了_________ 的梅蘭芳,_________ 的朱德, _________的達(dá)爾文。最后,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)動(dòng)物朋友,有_________ 的狐貍,_________ 的狼和 的烏鴉。

      2、陳毅爺爺贊揚(yáng)青松品質(zhì)的詩(shī)句是:“ _________,_________!

      3、洪水被_________ 了,老百姓過(guò)上了_________ 的日子,大家 感激這位的偉大英雄。從此,大禹的名字_________ 。

      五、按要求完成練習(xí)。(22分)

      1、在句中填上合適的詞語(yǔ),讓句子變得更具體。

       _________的藍(lán)天上飄著 _________的云朵。

       下課了,同學(xué)們?cè)赺________ 的校園里_________ 地玩耍呢!

       2、把句子寫成比喻句。

       黃葉落下來(lái)。

      ____________________________________

      3、填上合適的表示顏色的詞。

      秋天在田野里,_________ 的高粱,_________ 的棉花,_________ 的稻子;秋天在果園里,_________ 的葡萄,_________ 的梨,_________ 的棗子。

      4、中國(guó)申奧成功,看著全國(guó)人民激動(dòng)的情景,讓想起這幾個(gè)成語(yǔ) _________、_________ 、_________ 。

      5、看到“冬天”這個(gè)詞,我想到這些小動(dòng)物:_________ 、_________ 和_________;還想到 _________、_________ 和 _________這些植物,有一幅對(duì)聯(lián)就寫過(guò)它們: _________, _________。

      六、閱讀短文,完成練習(xí)。(9分)

        四個(gè)太陽(yáng)

      我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。

      我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉正忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的甜香。

        我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

        春天,春天的太陽(yáng)該畫什么顏色的呢?噢,畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻(gè)多彩的季節(jié)。

        1、短文共_________ 自然段。

        2、連一連。

        綠綠的太陽(yáng)   金黃的太陽(yáng)   紅紅的太陽(yáng)   彩色的太陽(yáng)

        春天      夏天      秋天      冬天

        3、我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),給大家?guī)?lái)了_________ 。我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),給小朋友帶來(lái)了_________ 。

      4、你想畫什么顏色的太陽(yáng)呢?仿照短文,寫一寫.

      七、寫話練習(xí)。(13分)
        1. 小朋友們,課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多熱鬧啊,快來(lái)寫一寫吧。6分)

      2.去年冬天下了一場(chǎng)大雪,你一定看到了美麗的雪景,和小伙伴們玩得很快樂(lè)吧,那么,趕緊來(lái)寫一寫吧。(7分)
        下雪啦!下雪啦!

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