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    1. 實(shí)用文檔>小學(xué)一年級(jí)音樂第四課教學(xué)設(shè)計(jì)

      小學(xué)一年級(jí)音樂第四課教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-05-22 13:53:26

      小學(xué)一年級(jí)音樂第四課教學(xué)設(shè)計(jì)

      小學(xué)一年級(jí)音樂第四課教學(xué)設(shè)計(jì)

      小學(xué)一年級(jí)音樂第四課教學(xué)設(shè)計(jì)

        課時(shí)要求學(xué)生能用輕快,連貫的聲音演唱《小葉子》表現(xiàn)小葉子在秋天里的情景。讓學(xué)生體會(huì)大自然的美

        教學(xué)活動(dòng)

        一、律動(dòng)進(jìn)教室

        二、師生問好

        三、發(fā)聲練習(xí)

        四、新授課:學(xué)習(xí)歌曲《小葉子》:

        教學(xué)活動(dòng)

        啟發(fā)學(xué)生想象秋天的景象導(dǎo)入新歌。

        朗讀《小葉子》歌詞,理解“小葉子,穿紅襖,樹枝上,搖啊搖及”“小葉子穿黃襖,風(fēng)吹來往下飄”的動(dòng)態(tài)然后在樂曲伴奏下做樹葉搖擺及樹葉飄落的動(dòng)作以感受樂曲優(yōu)美抒情的搖籃曲的風(fēng)格。

        用u或lu哼唱,熟悉樂曲的旋律。

        指導(dǎo)歌唱時(shí)要讓學(xué)生用歌謠形式,用自然中速及中等音量來歌唱。

        讓學(xué)生想象秋天落葉的意境進(jìn)行表演。歌中借用小葉子生動(dòng)描寫秋天的景色。“紅襖”是指秋天的楓葉紅了。黃襖是指枯黃的樹葉。

        五、師生再見

        六、律動(dòng)出教室

        口語要求:

        1. 聽懂并能動(dòng)作:律動(dòng)教學(xué):Make a friend

        To learn the song

        To actCan say “one two three”

        2. Can answer:

        How is the song? It is bright/good/legato.

        How are you? I’m fine. I hope that you are too.

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