《Rain and Sun》的教學反思

《Rain and Sun》的教學反思

　　本課的教學從自我感覺上來說還算是可以的，回想自己已經(jīng)很長時間沒有這樣去上一節(jié)英語課了，從準備到實際上課，短短三天的時間，可以說是相當急促的一節(jié)課，所以相應的也就存在了某些問題，整體教學環(huán)節(jié)的設計、教學目標的確立、以及目標的達成上面都存在了很多指的改進的問題。

　　1、在教學目標的確定上不夠準確，在教學設計中也沒有充分的體現(xiàn)為了達成這些目標都做了哪些安排和練習，學生的應用能力也沒有得到充分的訓練。

　　2、教學環(huán)節(jié)的設計上，我是按照教材上所安排的內容按部就班的展開教學，沒有能夠靈活地使用教材，也沒有能夠將第一部分和第二部分有機結合起來。

　　3、上課時大量的使用了圖片去引入教學，教學形式過于單一，而且對于學生的情況也沒有一個很好的把握，不敢放手，不敢讓學生自由發(fā)言，從而也就造成了學生不敢說、不會說的局面，也就是說教師的引導太多，沒有充分體現(xiàn)學生的主體性地位。

　　以上的諸多問題出現(xiàn)在了我的課堂中，這也證明了我仍需繼續(xù)努力，找出問題存在的原因，從而積極去尋求解決的辦法。

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