《Classroom》Lesson4教案
《Classroom》Lesson4教案
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生學(xué)會(huì)擺放，收拾自己的學(xué)具 學(xué)習(xí)新句型 PUTIN THE，并初步學(xué)會(huì)擺放物品的表達(dá)方式 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和動(dòng)手能力 學(xué)習(xí)新句型PUTIN THE 復(fù)習(xí)鞏固位置介詞的用法 認(rèn)讀字母，學(xué)習(xí)字母歌
重點(diǎn)難點(diǎn)：
新句型PUTIN THE
認(rèn)讀鍵盤字母
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖，教學(xué)磁帶，計(jì)算機(jī)鍵盤圖片，字母貼片
教學(xué)過(guò)程：
A.Greetings.
B.教師先利用書本等學(xué)具進(jìn)行演示，邊做邊帶領(lǐng)學(xué)生模仿例句說(shuō)出：I put the book on the desk.I put并教學(xué)生說(shuō)“I put” Pair work:練習(xí)對(duì)話
C.用教學(xué)掛圖幫助學(xué)生了解他們要完成的任務(wù)。學(xué)生完成貼片任務(wù)，然 后根據(jù)貼片，再次進(jìn)行Pair work練習(xí)句型
D.教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)聽錄音，學(xué)生看看自己做的和聽到的有哪些不同。 學(xué)生可以再聽一遍錄音進(jìn)行調(diào)整，邊做邊說(shuō)。
E.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Group work相互發(fā)指令（PUTON THE）把學(xué)具拿出來(lái)，放在桌子上或其他位置，然后再根據(jù)指令收回去。
F.用有關(guān)字母的教學(xué)掛圖，教字母A，S，D，F(xiàn)，G的讀音。然后指導(dǎo)學(xué)生將字母貼片，貼在相應(yīng)的手指上，教師讀字母，學(xué)生點(diǎn)相應(yīng)的手指
G.將鍵盤學(xué)具發(fā)給學(xué)生，教師讀字母。學(xué)生敲擊相應(yīng)的字母鍵。告訴學(xué)生實(shí)際生活中鍵盤有很多種
H.指導(dǎo)學(xué)生聽鍵盤字母歌，學(xué)唱歌曲，邊唱邊按字母鍵。并練習(xí)A，S，D，F(xiàn)，G，AS，AD，AF，SA等
課后小結(jié)
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