教科版六年級語文下《介紹外國風光》的教學設計
教科版六年級語文下《介紹外國風光》的教學設計
教學目標：
知識目標
能有條理地把自己最喜歡的景物敘述清楚，并能說出喜歡的理由。
能力目標
學會欣賞，善于交際，正確全面地評價。
情感目標
培養(yǎng)學生認真傾聽他人發(fā)言的習慣。
教學重、難點：
學會欣賞，善于交際，正確全面地評價， 培養(yǎng)學生認真傾聽他人發(fā)言的習慣。
教學方法：
討論交流。
教具準備：
課件。
教學過程：
1、談話導入：瀏覽了音樂之都維也納，水上之城威尼斯，瞻仰了神秘的金字塔，欣賞了旖旎的密西西比河風光……這些美麗景致總會激起人們的向往，每次讀到這樣文質(zhì)兼美的文字，你心中有什么感受？
2、激發(fā)情感，明確要求。是啊，世界那么大，還有無數(shù)的外國美麗風光和風土人情等著我們支觀賞和了解，今天讓我們一同周游世界！想一想，我們可以怎樣介紹？
�。�1）交待自己要介紹的外國風光。
�。�2）講清楚所介紹外國風光的特點。（3注意講解時應注意一定的順序，加速自己的見解和感受。
3、學生整理資料，理清思路，自己述說。
4、小組互相交流。
5、全班交流，師生評價。
要求
�。�1） 敘述清楚，條理清晰。
（2） 有自己的見解，表達真情實感。
�。�3） 聲音洪亮，態(tài)度自然、大方。
6、總結(jié)。
不同的景物有不同的特點，不同的讀者有不同的感情。但不管是什么景物，最重要的是要表達自己的真實感受，抒發(fā)自己的真實情感。
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