教學常規(guī)個人工作總結(jié)
教學常規(guī)個人工作總結(jié)
一、備課
備課過程中，我嚴格按照新課程標準作為自己備課的依據(jù)，積極采取先進的教學理念和教學方法，積極掌握學生的動態(tài)和心理，及時掌握，以便更能有效教學，在教學中取得一些效果。
二、講課
講課過程中我在備好課的基礎(chǔ)上激發(fā)學生學好習的信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，營造輕松的課堂氣氛，公平對待每一位學生，在***氣氛中，使學生增長知識提高能力，關(guān)注后進生的學習，讓他們感受到教師的關(guān)注。在課堂提問時，盡量提一些能開發(fā)學生思維能力的問題，使學生增長知識，提高能力，開發(fā)智力，綜合提高自學和合作能力。
三、批改作業(yè)
批改作業(yè)采取面批的形式，在批改作業(yè)時細心地找到作業(yè)中的不足及時查缺補漏，爭取讓學生取得好成績。
四、課后輔導(dǎo)
課后輔導(dǎo)分為集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)兩種方式進行集體輔導(dǎo)解決共性問題，利用業(yè)余時間解決個體存在問題。
五、評定
通過新穎評定方式去評定學生驗證了學生自己的能力，利用評星活動對學生進行了評比。
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