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    1. 實(shí)用文檔>《小青蛙捉害蟲(chóng)》教案

      《小青蛙捉害蟲(chóng)》教案

      時(shí)間:2024-09-19 20:38:47

      《小青蛙捉害蟲(chóng)》教案

      《小青蛙捉害蟲(chóng)》教案

      《小青蛙捉害蟲(chóng)》教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能協(xié)調(diào)地完成雙腳立定向前跳遠(yuǎn)、雙腳立定從30cm高處往下跳、雙腳跨跳過(guò)20-30cm高度的圍欄。

        2、幼兒能大膽地游戲,并體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

        3、知道青蛙是益蟲(chóng),我們應(yīng)該保護(hù)它。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:課前了解青蛙的外形特征、生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程、生活習(xí)性等。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:硬紙塊荷葉若干、害蟲(chóng)(圖片)每人三條、籃子兩個(gè)、平衡木兩根、小椅子四把、繩子兩根、青蛙頭飾若干。

        3、事先畫(huà)好場(chǎng)地。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開(kāi)始部分

        1、以復(fù)習(xí)青蛙的外形特征、生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程、生活習(xí)性等導(dǎo)入。

        教師戴上青蛙媽媽的頭飾提問(wèn)

       。1)孩子們,看看老師頭上戴的是什么動(dòng)物的頭飾?(青蛙頭飾)

       。2)那我們來(lái)回憶一下:青蛙是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?(益蟲(chóng))

       。3)哪個(gè)小朋友知道青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程和生活習(xí)性嗎?請(qǐng)講一講。

       。ㄓ變夯貞洸⒑(jiǎn)單講述青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程和生活習(xí)性)

       。4)青蛙最喜歡吃什么?(害蟲(chóng))

        那今天老師扮青蛙媽媽?zhuān)?qǐng)你們扮我的孩子一起幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)好嗎?(好)請(qǐng)你們戴上青蛙寶寶的頭飾吧。(幼兒戴頭飾)在干活之前我們要練好我們的本領(lǐng)哦。

        2、熱身活動(dòng)。

        師:小青蛙捉害蟲(chóng)主要會(huì)用哪些動(dòng)作呢?(向前跳、從高處往下跳、跨跳。)那我們就一起來(lái)學(xué)青蛙雙腳并弄向前跳、從高處往下跳、跨跳吧。

        (教師帶領(lǐng)幼兒做青蛙游水、雙腳并攏向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作熱身。)

        二、基本部分

        1、幼兒自由探索練習(xí)青蛙雙腳并攏向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作要領(lǐng)。

        師:孩子們,剛才我們?cè)趯W(xué)習(xí)青蛙捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)時(shí),許多寶寶唧唧喳喳,并使勁往下跳,還有的跳下去站不穩(wěn)倒在了地上。這樣的本領(lǐng)能捉到害蟲(chóng)嗎?(不能)對(duì)了,這樣會(huì)把害蟲(chóng)嚇跑的。那請(qǐng)你們?cè)囈辉噾?yīng)該怎么做才不把害蟲(chóng)嚇跑呢?

       。ㄓ變鹤杂删毩(xí)探索青蛙雙腳并攏向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作的要領(lǐng),教師觀察。)

        2、教師總結(jié)、糾正幼兒的動(dòng)作,并教給他們正確的雙腳并弄向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作要領(lǐng)。

        3、教師帶領(lǐng)幼兒再次聯(lián)系雙腳并攏向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作。

        4、游戲:小青蛙捉害蟲(chóng)

       、沤處熓痉吨v解游戲的玩法、規(guī)則及注意事項(xiàng)。

        師:孩子們,我們的本領(lǐng)練好了,現(xiàn)在我們要去為農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)了。我們分成兩組進(jìn)行比賽,先請(qǐng)看媽媽是怎么做的。

        玩法:當(dāng)教師發(fā)出“開(kāi)始”的口令時(shí),每組第一個(gè)孩子迅速跑到第一個(gè)水田邊雙腳并攏向前跳進(jìn)水田,捉一條害蟲(chóng)又游出水田,跑到第二個(gè)水田邊,站上平衡木,雙腳并攏從高處往下跳進(jìn)水田捉一條害蟲(chóng),又游出來(lái)迅速跑到第三個(gè)水田邊,跨跳進(jìn)去捉一條害蟲(chóng),然后游出來(lái)迅速地跑回來(lái)把害蟲(chóng)放進(jìn)籃子里拍下一個(gè)幼兒的手,站到對(duì)尾去,后面的孩子以此方法依次進(jìn)行游戲,注意害蟲(chóng)掉在了水田或者路上不算,最先捉完害蟲(chóng),并且籃子里的害蟲(chóng)條數(shù)最多的隊(duì)就為勝。

       、朴變哼M(jìn)行游戲,教師觀察指導(dǎo)。

       、墙處煂(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)平后,幼兒再次進(jìn)行游戲。

        三、結(jié)束部分

        師:孩子們,今天玩得高興嗎?(高興)我們肯定也累了,現(xiàn)在我們一起來(lái)放松一下吧。

        老師與幼兒一起做律動(dòng)《落葉》放松后結(jié)束活動(dòng)。

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