蘇教版《習(xí)作5》教案
蘇教版《習(xí)作5》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讀懂“例文”知道寫(xiě)自述的形式然后準(zhǔn)確、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。
2、能按要求有目的、有側(cè)重地了解一個(gè)事物的有關(guān)內(nèi)容，抓住事物物特色。
3、學(xué)習(xí)“例文”寫(xiě)作方法，介紹自己所熟悉的事物，突出主要特點(diǎn)，具體生動(dòng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
重點(diǎn)：抓住事物的有關(guān)內(nèi)容特點(diǎn)
難點(diǎn)：介紹有順序，具體生動(dòng)
三、 教前準(zhǔn)備
思考自己平時(shí)較為熟悉什么事物，進(jìn)一步觀察了解它搜集有關(guān)此類(lèi)事物的可用詞語(yǔ)
四、教學(xué)過(guò)程
1、自瀆寫(xiě)作要求（自述的形式，做到具體生動(dòng)）
師：我們來(lái)看一看例文是怎樣的形式，怎樣才能象文章那樣寫(xiě)具體生動(dòng)？
2、自讀思考：
�。�1） 例文寫(xiě)了什么？你知道什么叫自述了嗎？
�。�2） 為了把自己的情況情況介紹清楚，抓住了哪些方面？
學(xué)生自瀆例文，勾畫(huà)，批注
3、 交流總結(jié)：自述就是把自己當(dāng)成要寫(xiě)的事物介紹……寫(xiě)具體要作到介紹時(shí)有一定順序，有重點(diǎn)選擇一些方面……寫(xiě)生動(dòng)要……
4、既然詞語(yǔ)優(yōu)美可以使文章生動(dòng)，那么，你為自己準(zhǔn)備寫(xiě)的事物搜集了哪些好詞語(yǔ)呢？
5、學(xué)生交流詞語(yǔ)——寫(xiě)作
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