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    1. 實用文檔>小學(xué)一年級入學(xué)教育

      小學(xué)一年級入學(xué)教育

      時間:2024-08-16 03:39:12

      小學(xué)一年級入學(xué)教育范文

      小學(xué)一年級入學(xué)教育范文

      小學(xué)一年級入學(xué)教育范文

        第一課時

        一、談話揭題

        小朋友們,從今天開始,你們有兩個名字,一個是自己的姓名,另一個就是大家共同的名字,那就是——小學(xué)生,

        小學(xué)一年級入學(xué)教育。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎?當(dāng)了小學(xué)生,說明你們已經(jīng)長大,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是光榮的。

        二、認(rèn)識校名、年級、班級

        誰知道,我們的學(xué)校叫什么名字?在什么路上?教師邊畫邊講年級與班級。說一說:

        我是()小學(xué)()年級()班的小學(xué)生。

        三、自我介紹

        我們這個班有()個小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,那就得互相認(rèn)識—下。

        1.示范引路。

        誰來介紹一下自己的姓名,家住在哪里?

        2.同桌互相介紹。

        3.介紹愛好。

        小朋友都有許多愛好,有的愛唱歌,有的愛跳舞,有的愛畫畫,有的愛講故事,還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下?

       。1)連起來作介紹。

        現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正,聲音要響亮,說話要清楚,用普通話講。

       。2)“開火車”介紹,比比哪列火車開得好。

        4.說說當(dāng)小學(xué)生的愿望。

        四、早上到校問好讀書

        1要問老師好

        2要立刻進(jìn)教室讀書。

        讀書姿勢

       、偕眢w坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來,眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。

        五、做操認(rèn)真勤鍛煉排隊快靜齊,行進(jìn)不講話升國旗時要立正、敬禮,

        1.我們一年級小朋友沒有掛紅領(lǐng)巾,升國旗的時候要立正,行注目禮,小眼睛一直看著國旗升到旗桿上。

        2.練說話:“升國旗的時候,我們要立正敬禮!保ㄖ该f,同桌互說)

        3.你聽到了什么?

        這是我們中華人民共和國的國歌。

        4.學(xué)生練習(xí)升國旗時行注目禮(奏國歌)

       。▋扇耸痉,同桌互查,全體練習(xí))

        六、學(xué)習(xí)注意事項

        課前準(zhǔn)備要做好

        兒歌

        鈴聲響,進(jìn)課堂,

        課本鉛筆放得好,

        靜等老師來上課,

        比比哪個坐得好。

        第二節(jié)課

        隊列練習(xí)

        一、練習(xí)整隊,明確紀(jì)律

        做到“三個一”:一個動作,一條直線,一聲不響。

        先兩個兩個排列,然后一組一組練習(xí)。(橫排)

        二、認(rèn)清自己的座位

        看清楚自己坐在第幾橫排,第幾豎行。自己前,后,左,右都有誰。

        三.明確上課要求

        剛才同學(xué)們聽到的這道鈴聲是上課鈴,表示上課了,所以同學(xué)們應(yīng)該放好書,坐端正,等著老師來。那么我要看看誰最快記住這一點,在明天上課時就能按照今天說的這樣做。

        上課鈴聲響,

        趕快進(jìn)課堂。

        書本文具放桌上,

        端端正正把課上。

        發(fā)言先舉手,

        回答聲音亮。

        同學(xué)發(fā)言坐正聽,

        認(rèn)真上課我最棒。

        老師說一句你們說一句,看誰能最快背下來。

        師:及時引導(dǎo)、鼓勵,同時再次強調(diào)坐姿及舉手等方面的要求。

        這位同學(xué)真聰明,這么快就記清了。其實我相信我們每一位小朋友都是知道的,只是沒有這位小朋友有膽量,那么在以后的學(xué)習(xí)中,我希望小朋友們都能大膽的舉手發(fā)言,這樣我才能更快的認(rèn)識你,才能和你成為好朋友。看看誰能最先和我成為好朋友。

        四、明確課間要求

        剛才我們了解了很多上學(xué)的知識,還做了游戲,同學(xué)們可能會有點累了,過會兒我們會聽到一道鈴聲,那是告訴我們可以下課休息一會兒了。下課后我們可以去上廁所,喝點水,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備,然后在教室里或走廊上玩一玩,休息一下,記住千萬不能瘋跑,輕輕地靠右邊走。

        當(dāng)我們聽到下課鈴的時候不能馬上走出教室,而要做好以下的工作,現(xiàn)在我們聽老師念兒歌,看誰記得又快又好。

        下課了,換書本,先入廁,再休息,文明游戲要牢記。

        同學(xué)們都記清了嗎?

        那待會兒課間休息,我就要看看誰做得最好,能得到老師獎勵。

        課間:教室內(nèi)自由活動。放一段兒童歌曲。

        可繼續(xù)找朋友。

        去廁所。

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