愛喝水的沙教案范文

愛喝水的沙教案范文

　　目標(biāo)：

　　1．通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經(jīng)驗回憶等活動，感知和探索沙輕、細小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。

　　2．發(fā)展幼兒的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造欲。

　　3．引起幼兒對周圍自然物的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒愛護周圍自然物的情感。

　　4．學(xué)習(xí)能兩人和四人合作玩。

　　準備：干沙 濕沙

　　過程：

　　一、用不同的感官感知干沙的特性：

　　1．用紗窗布代替篩子分離出小石子和細沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點。

　　2．用吸管吹一吹干沙，體驗干沙輕的特點。

　　3．把篩出的細沙倒入塑料杯中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點。

　　4．尋找寶藏――通過用手扒開沙子找玩具的游戲。體驗干沙松軟的特點。

　　二、體驗干沙與濕沙的區(qū)別：

　　1．愛喝水的沙――往沙箱中加水，用手感知干沙與濕沙在捏合上的區(qū)別，即干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。

　　2．小組造型活動，體驗濕沙可以任意造型。

　　三、談話、討論，了解沙的用途：

　　1．交流、分享關(guān)于沙的用途的經(jīng)驗。

　　2．介紹沙漏。

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