《保修》教案設(shè)計(jì)

《保修》教案設(shè)計(jì)

　　一、 教材內(nèi)容：八年級下冊語文第4課第二課時(shí)

　　二、 教學(xué)設(shè)想：學(xué)案式教學(xué)法初探；讓每個(gè)學(xué)生都動起來

　　三、 課堂目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)：

　　（一）把握全文故事情節(jié)。

　�。ǘ�） （二）理解小說主題。

　�。ㄈ�） 體會作者通過荒誕的故事為文章增加機(jī)趣的方法。

　　四、課前準(zhǔn)備

　　問題材料

　　五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

　　問題設(shè)計(jì)一：M先生的煩惱（1），推銷員推銷（1）。煩惱（2），推銷（2）。煩惱（3），推銷（3）。煩惱（4），推銷（4）。煩惱（5），推銷（5）。M先生變成，推銷員回收。M先生稱贊經(jīng)營方針是。

　　問題設(shè)計(jì)二：

　　1、推銷員能將產(chǎn)品推銷成功的原因有？這是真誠的服務(wù)還是欺詐，請說明理由。

　　2、M先生追求完美，但最終并沒成功，這告訴我們。

　　3、文章諷刺了人性的弱點(diǎn)。譴責(zé)了商家的。

　　4、文章在內(nèi)容上有那些看起來是荒誕之處。這可以增加文章的。

　　5、文章在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上也有特點(diǎn)，它是。它的好處是？

　　6、本文通過的故事，揭露了。

　　問題設(shè)計(jì)三：小組陳述學(xué)習(xí)報(bào)告

　　六、作業(yè)

　　搜集一些富有機(jī)趣的資料，體會其妙處。

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