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    1. 實用文檔>0-3歲的寶寶早期的教育計劃

      0-3歲的寶寶早期的教育計劃

      時間:2024-09-15 01:51:49

      0-3歲的寶寶早期的教育計劃

      0-3歲的寶寶早期的教育計劃

      0-3歲的寶寶早期的教育計劃

       0-3歲早期教育計劃

        如果說人的生命是一條河流,那么從誕生的那一刻起,得到0-3歲的早期教育,將會濺起生命中最清亮的浪花,潛力就會得到最充分的開發(fā),因此,關(guān)注生命的源頭,用科學的方法,對0-3歲的嬰幼兒進行教育。

        一、 工作目標:

      探討多種形式開展0-3歲嬰幼兒早期教育的研究,提高社區(qū)0-3歲嬰幼兒家長、嬰幼兒看護人對早期教育的重視程度和科學養(yǎng)育子女的實踐水平,為0-3歲嬰幼兒的健康成長提供良好的發(fā)展空間。

        二、 主要任務:

      在滿足3-6歲幼兒入園的基礎(chǔ)上,開始向下延伸至0-3歲,依托社區(qū),以幼兒園為早教指導中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò),即:1、指導家庭科學育兒。2、研究嬰幼兒的智力開發(fā)。

        三、 具體措施:

       。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導,創(chuàng)建新型的在早期教育管理模式。要成立早教工作領(lǐng)導小組,并以幼兒園為基地,成立嬰幼兒早期教育活動中心,逐步開展早教工作。

       。ǘ┱w規(guī)劃,科學管理,確保早教工作落到實處。做到定人管理、定教師主講、定時間、定場地,確保早教工作落到實處。

        (三)加強社區(qū)宣傳,提高社會對嬰幼兒早期教育重要性的認識?赏ㄟ^幼兒園的宣傳欄、櫥窗、園報等途徑大力宣傳早教的意義和任務,

        使全社會廣泛了解早教的重要性;幼兒園通過家長學校、給家長的一封信、教師入戶走訪,爸爸媽媽沙龍等形式,向家長宣傳科學的育兒知識;通過親子游戲、一日活動開放等形式,讓家長和嬰幼兒親身感受早教的快樂。

       。ㄋ模┘訌娕嘤,提高教師和家長的育兒知識和技能。

        1、 加強早教指導教師的培訓注重對骨干教師隊伍的培訓,培訓0-3歲嬰幼兒年齡特點、心理特點、身體發(fā)展特點、施教原則,實踐培訓圍繞如何組織活動、如何創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境等。

        2、 加強對家長的培訓孩子的主要環(huán)境是家庭,所以優(yōu)化家庭環(huán)境的教育優(yōu)勢,是我們開展早教工作的重要任務,采用家長咨詢會、座談會、早教簡報、辨析會、早教書報借閱等多種方式,幫助家長掌握正確的育兒方法。

        (五)成立親子活動中心嘗試著先從開放小班活動室開始,定時向家長開放,并定期對散居在家的兒童進行集中教育活動,形成托幼一體化的教育模式。幼兒園開辦親子園應注意的問題:確定目標、整合資源、了解家長、幼兒發(fā)展的需求點、摸清生源結(jié)構(gòu)、教師培訓、環(huán)境布置、課程培訓、管理模式

       。┰缃藤Y源中心的建立建立圖書、玩具庫,家長可免費借閱,網(wǎng)上開通早教咨詢,免費對家長進行指導。

        (七)加強設(shè)備的投入與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)高起點、高標準、適宜性強的設(shè)備投入與環(huán)境創(chuàng)設(shè),是早教工作開展的基礎(chǔ)。如:發(fā)展大動作的大型玩具、發(fā)展精細動作的中小型蒙氏玩具及促進幼兒交往能力發(fā)展的醫(yī)藥玩具、角色玩具等。

       。ò耍┙窈笱芯康姆较蛱岣邒胗變吼B(yǎng)育人的教育素質(zhì),建立一支由專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導教師隊伍,加強0-3歲嬰幼兒養(yǎng)育工作的研究。

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