《五十個心愿》口語課教案
《五十個心愿》口語課教案
《五十個心愿》口語課教案
《五十個心愿》口語課教案
一、教學(xué)對象： 中級漢語班學(xué)生
二、使用教材：《中級漢語口語》（下冊）（北京大學(xué)出版社）
三、使用教具: 心愿卡片、多媒體
四、教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)知領(lǐng)域：通過對本課生詞的講練，學(xué)生可以熟練掌握生詞的意義和用法。能準(zhǔn)確理解并運(yùn)用課文中的語法點(diǎn)“不妨、之所以是因?yàn)椤⑵鋵?shí)、不要說就是連”來完成句子或回答問題。
2.技能領(lǐng)域：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握課文中出現(xiàn)的詞語、語言點(diǎn)及書面語的表達(dá)方式，培養(yǎng)學(xué)生的成段表達(dá)能力�？陬^表達(dá)要求語音、語調(diào)基本正確，語法基本正確。通過對課文觀點(diǎn)論述方式的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能使用從課文中提煉出來的成熟的、規(guī)范的篇章結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會贊同和否定的表達(dá)句式，并能在對話中提出建議或委婉拒絕對方。
3.情感領(lǐng)域：通過情景、直接、任務(wù)、交際等多種教學(xué)法的綜合運(yùn)用，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生明白人生價值的實(shí)現(xiàn)在于確立正確的人生目標(biāo)，并向著目標(biāo)一步一步腳踏實(shí)地地完成每一項(xiàng)任務(wù)，堅定有志者事竟成的信念。
4.學(xué)習(xí)策略：首先，通過布置作業(yè)并檢測的形式，使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課文和生詞，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。其次，通過提問、獎懲、小組合作等方式，鼓勵學(xué)生能針對教師提問，積極參與，主動回答問題并復(fù)述課文內(nèi)容。另外，在教師指導(dǎo)下，學(xué)生小組完成完整的對話，培養(yǎng)合作精神，鍛煉表達(dá)能力，達(dá)到合作與交流的目的。
五、教學(xué)重點(diǎn)：
1.理解生詞的意思，并將生詞運(yùn)用到日常對話中；了解成語的意義和用法，學(xué)會“不妨、之所以是因?yàn)�、不要說就是連”的意義和用法；
2.學(xué)會表達(dá)贊同和否定，并運(yùn)用到日常對話中；
3.學(xué)會提建議和委婉地拒絕別人；
4.在理解課文的基礎(chǔ)上，能復(fù)述課文，能設(shè)計出意義和功能都完整的對話，培養(yǎng)成段表達(dá)能力。
六、課時安排:
全課共兩課時，約100分鐘完成。
第一課時：導(dǎo)入話題，講解生詞并操練。
第二課時：分段講解課文和知識點(diǎn)，對話練習(xí)，布置作業(yè)。
七、教學(xué)方法：
1.課堂教學(xué)按照“生詞—課文—拓展練習(xí)”的順序進(jìn)行，按照“i+1”的原則給學(xué)生循序漸進(jìn)地教授和操練新知識；
2.“以舊帶新”也是重要的方法，新的知識點(diǎn)可以從復(fù)習(xí)舊課的語言點(diǎn)入手，更有效率地讓學(xué)生理解和掌握新知識；
3.運(yùn)用直觀手段，設(shè)置具體的情境，使用實(shí)物、動作、多媒體輔助教學(xué)；
4.盡可能設(shè)計任務(wù)型的小組活動，充分展示學(xué)生主體性，讓學(xué)生全身心融入到課堂中。
5.講練結(jié)合，精講多練，交際領(lǐng)先的原則，在課堂中多讓學(xué)生開口。
八、教學(xué)環(huán)節(jié)：
第一課時
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課（6分鐘）
PPT上展示一些人生目標(biāo)的圖片，然后跟同學(xué)們討論夢想和心愿。準(zhǔn)備心愿卡片發(fā)給所有同學(xué)，心愿卡片設(shè)計為正面是姓名，背面是心愿清單。
�。�1）組織教學(xué)：同學(xué)們大家好，現(xiàn)在我們開始上課。
（2）教師在PPT上展示一些短期的計劃項(xiàng)目圖片，然后簡單做介紹。
教師：請大家一起看看這些圖片，旅行、學(xué)一個樂器、看幾本書、學(xué)習(xí)一門語言，還有學(xué)會畫畫和一種舞蹈，又或者堅持一項(xiàng)運(yùn)動，都是能豐富生活的好方法。有沒有同學(xué)最
近或者一直有計劃想做其中的一件或幾件事。
學(xué)生：
教師：這些事應(yīng)該是很多同學(xué)常常做好了計劃，卻因?yàn)闀r間、毅力的問題沒能堅持下來的，這樣的事叫做我們的夢想或者心愿，把心愿都寫下來就是心愿清單。為了能監(jiān)督大家實(shí)現(xiàn)自己的心愿，今天上課前我們一起制作一張心愿清單，正面寫下你的姓名，背后寫上三項(xiàng)你的心愿，一邊寫還要一邊想一下怎樣計劃才能實(shí)現(xiàn)這個心愿，待會請同學(xué)來講一講。
�。�3）教師發(fā)下心愿卡，讓學(xué)生填寫
（4）教師請兩個同學(xué)分別說一下自己的想法，以及實(shí)現(xiàn)心愿要做的一些努力。
�。�5）收回卡片
教師：大家都做得非常好，老師衷心地希望大家通過一段時間的努力可以實(shí)現(xiàn)自己的心愿，那么，心愿卡先保存在我這里，期末的時候我會發(fā)給大家，實(shí)現(xiàn)了一個以上心愿的同學(xué)可以來展示一下自己的成果并且得到額外的加分和獎勵，沒有做好的同學(xué)就要好好想想自己為什么沒有做到。
�。�6）進(jìn)入新課
教師：接下來，大家不妨跟著老師來進(jìn)入今天的課《五十個心愿》，看看別人是如何計劃和實(shí)現(xiàn)自己的心愿的。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)生詞（20分鐘）
教師在黑板上板書生詞和拼音
1.朗讀生詞
（1）教師朗讀生詞，學(xué)生跟讀；
（2）學(xué)生認(rèn)讀（每個人讀兩到三個詞），教師糾音；
�。�3）請一位學(xué)生起來大聲朗讀，老師和其他學(xué)生跟讀；
2.生詞擴(kuò)展（根據(jù)詞性分為四組來講）
�。�1）名詞
清單：PPT展示意思和圖片，根據(jù)圖片造句
n. list 詳細(xì)登記有關(guān)項(xiàng)目的單子。
�。ㄇ榫常┙處煟�2015年到了，我有很多愿望想要實(shí)現(xiàn)，所以我要做一份什么呢？學(xué)生：愿望清單
隱私：n. privacy 不愿意告訴別人或公開的個人的私事。
�。ㄇ榫�1）教師：愿望清單是我們的什么呢？
學(xué)生：是我們的隱私
�。ㄇ榫�2）教師：老師代替麥克簽收了一份郵件，老師可以打開看嗎？
學(xué)生：不可以
教師：為什么？
學(xué)生：因?yàn)槟鞘躯溈说碾[私。
缺憾：PPT上與近義詞和反義詞（學(xué)過的）對比
n.regret 不夠完美、令人感到遺憾的地方。
缺憾遺憾：遺憾是指曾經(jīng)擁有過的事物，但最后又失去了，讓人覺得很可惜。
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