鴻圖中學(xué)2011年秋季第一階段考試九年級(jí)語(yǔ)文試題
鴻圖中學(xué)2011年秋季第一階段考試
九年級(jí)語(yǔ)文試題
（滿分：100分 考試時(shí)間：2011年10月13日下午 2:30-4:30）
友情提示：1.本試卷8頁(yè)。
2.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有答案均填寫在答題卡上。
3.答題要求見(jiàn)答題卡上的“注意事項(xiàng)”。
一、語(yǔ)基（14分）
（一）古詩(shī)文積累（8分）
1．因思杜陵夢(mèng)， 。（溫庭筠《商山早行》）（1分）
2． ，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）（1分）
3．望長(zhǎng)城內(nèi)外， ，大河上下 。（毛澤東《沁園春·雪》）（2分）
4．辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，表達(dá)作者美好的理想的句子是：
。（2分）
5.司馬遷《陳涉世家》一文中表現(xiàn)陳涉遠(yuǎn)大志向的句子是：
。（2分）
（二）閱讀下面語(yǔ)段，完成6~8題。（6分）
大田縣別稱“巖城”，全境面積2294平方公里，轄10個(gè)鄉(xiāng)，8個(gè)鎮(zhèn)，總?cè)丝?7萬(wàn)多人，自然實(shí)體為“九山半水半分田”，境內(nèi)海拔千米以上的山峰有175座，峰巒疊嶂，云霧繚繞，正合“高山云霧出好茶之說(shuō)”，發(fā)展高山優(yōu)質(zhì)生態(tài)茶具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，我縣先后獲得“全國(guó)茶葉優(yōu)勢(shì)百?gòu)?qiáng)縣”、“福建省茶葉新區(qū)開(kāi)發(fā)科研基地”等榮譽(yù)。大田高山茶具有香氣清悠銳長(zhǎng)，滋味清醇密綠，葉底肥厚軟亮的特點(diǎn)。2006年開(kāi)始，大田縣每年10月28日定期舉行“高山茶文化節(jié)”，著力打造高山茶品牌，弘揚(yáng)高山茶文化。2008年，大田高山茶入選“三明十大人氣名片”，2010年10月28日，大田縣第五屆“茶文化節(jié)”暨海峽高山茶文化論壇隆重舉行。大田已成為海峽兩岸茶葉大縣的后起之秀，“天之云霧，地之凈土，人間仙境，和品佳茗”正成為我們大田人共同的福音和金字招牌。（根據(jù)大田縣第五屆茶文化節(jié)有關(guān)資料組合）
6．給下列加點(diǎn)字注音。（2分 ）
（1）峰巒疊嶂 （2）清醇甘鮮
7．根據(jù)語(yǔ)境，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）
（1）云霧繚繞：
（2）和品佳茗：
8. 請(qǐng)你為大田高山茶擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）
二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）
學(xué)校開(kāi)展“書香校園”系列讀書活動(dòng)，你作為其中一員，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列活動(dòng)。
9．活動(dòng)一：班級(jí)擬辦一期 “我讀書，我快樂(lè)”主題班刊，請(qǐng)你為這期班刊策劃兩個(gè)欄目。（2分）
欄目一： 欄目二：
10．活動(dòng)二：班級(jí)開(kāi)展 “我讀書，我快樂(lè)”的演講活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一段開(kāi)場(chǎng)白。要求：引用一句有關(guān)讀書的名言。（4分）（不少于80字）
11.活動(dòng)三：學(xué)�！峨r燕》文學(xué)社向同學(xué)們征集“我讀書，我快樂(lè)”的稿件。楊軍同學(xué)擬寫了一份征稿啟事，但在內(nèi)容、語(yǔ)言及格式等方面有不當(dāng)之處，請(qǐng)用修改符號(hào)在原文上加以修改。（修改2處即可）（2分）
換用號(hào)： 增補(bǔ)號(hào)： 刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)：
征 稿 啟 事
通過(guò)讀書活動(dòng)，使同學(xué)們的閱讀和寫作能力得到了提高。為此，《雛燕》文學(xué)社開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”的征文。本次活動(dòng)得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。來(lái)稿可以是讀書故事、讀書經(jīng)歷、讀書心得等。文體不限，字?jǐn)?shù)大約1000字左右。截稿日期為2011年6月20日。來(lái)稿請(qǐng)寄《雛燕》文學(xué)社，也可通過(guò)電子郵件發(fā)送至CYWXS＠163．com。
2011年6月1日
《雛燕》文學(xué)社
三、閱讀（38分）
（一）閱讀下面兩篇文言文，完成12～14題。（10分）
（甲）二世元年七月，發(fā)閭左讁戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”
（乙）陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與庸耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見(jiàn)涉。”宮門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見(jiàn)，載與俱歸。入宮，見(jiàn)殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！”楚人謂多為夥，故天下傳之，夥涉為王，由陳涉始�？统鋈胗姘l(fā)舒，言陳王故情�；蛘f(shuō)陳王曰：“客愚無(wú)知，顓妄言，輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。
注釋： 夥頤：意思是“真多呀”。 深深：形容宮室高大深邃，富麗堂皇。 顓：通“�！�。
12．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
（1）會(huì)天大雨 （ ） （2）扶蘇以數(shù)諫故（ ）
（3）陳勝王凡六月 （ ） （4）之陳（ ）
13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。
（2）諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。
14．請(qǐng)根據(jù)上面兩文，說(shuō)說(shuō)陳勝是個(gè)怎樣的人。（2分）
（二）名著閱讀（6分）
15.下列表述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.《魯賓孫漂流記》作者笛福，是一部游記諷刺小說(shuō)。
B.《水滸傳》的作者是曹雪芹，是我國(guó)第一部以白話為主體的長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。
C.《伊索寓言》產(chǎn)生于古羅馬時(shí)期，由一則則獨(dú)立的小故事組合而成，篇幅短小，寓意深刻，《智子疑鄰》就是其中一篇。
D.《西游記》是一部神魔小說(shuō)，敘述了唐僧師徒四人一路斬妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，終于到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。
16．請(qǐng)從下面兩個(gè)故事情節(jié)中任選一個(gè)簡(jiǎn)述。（4分）
A．魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 B．林沖雪夜上梁山
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
（三）現(xiàn)代文閱讀（22分）
閱讀《網(wǎng)上世博會(huì)：虛擬也精彩》（林特特），完成17～19題。（7分）
①2010年5月，世博會(huì)將在上海召開(kāi)，屆時(shí)會(huì)有數(shù)以百計(jì)的國(guó)家和國(guó)際組織參展，并將吸引數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的參觀者。但對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，與世博會(huì)零距離接觸仍是一種奢望。于是，將世博會(huì)搬到網(wǎng)上，利用互聯(lián)網(wǎng)、三維等新技術(shù)，讓人們足不出戶、輕點(diǎn)鼠標(biāo)就置身于世博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，成為網(wǎng)上世博會(huì)建設(shè)的初衷。
②事實(shí)上，把世博會(huì)搬到網(wǎng)上是2010年上海世博會(huì)的創(chuàng)舉。
③首先，網(wǎng)上世博會(huì)通過(guò)數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)了上海世博會(huì)實(shí)體場(chǎng)館的網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)。網(wǎng)友通過(guò)瀏覽網(wǎng)上展館就能獲得現(xiàn)場(chǎng)參與世博會(huì)的體驗(yàn)，不僅可以進(jìn)入網(wǎng)上世博會(huì)參與互動(dòng)，還可以更形象地全方位了解展品，通過(guò)文字、影像、三維等多種形式，感受參展地區(qū)的歷史和未來(lái)。
④其次，網(wǎng)上世博會(huì)突破了時(shí)空的界限。而且，網(wǎng)上世博會(huì)將成為“永不落幕”的世博會(huì)——即使實(shí)體世博會(huì)結(jié)束，參觀者依然能夠進(jìn)入網(wǎng)上世博會(huì)。
⑤現(xiàn)在，打開(kāi)網(wǎng)上世博會(huì)主頁(yè)，你會(huì)看到與世博會(huì)有關(guān)的信息和資料。然后，輕點(diǎn)“園區(qū)覽勝”，三維園區(qū)馬上呈現(xiàn)在你的面前。
⑥許多展館，你能進(jìn)入其中，看到展館的內(nèi)部和展品。比如比利時(shí)館，墻壁上圍繞著很多藍(lán)精靈。事實(shí)上，用藍(lán)精靈代表比利時(shí)是網(wǎng)上世博會(huì)策劃人員的精心設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)者希望在呈現(xiàn)參展國(guó)家想表現(xiàn)的內(nèi)容的同時(shí)，也讓用戶更直觀地了解該國(guó)有哪些我們熟悉的文化，加深我們對(duì)該國(guó)的親切感和體驗(yàn)度。
⑦除了參觀展館，在“未來(lái)之城”，你還能體驗(yàn)到別的服務(wù)。
⑧“未來(lái)之城”有強(qiáng)大的交友系統(tǒng)，因?yàn)榫W(wǎng)上世博會(huì)傳播甚廣，許多國(guó)外用戶也將登錄這里，所以你有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自世界各地的朋友。你還可以玩游戲，如美國(guó)館的“燦爛的記憶”任務(wù)，比利時(shí)館的“醇香巧克力”任務(wù)。不過(guò)，這些都還不算網(wǎng)上世博會(huì)帶給用戶的最奇妙的體驗(yàn)。還記得2010年上海世博會(huì)的口號(hào)嗎？“城市，讓生活更美好！”相信你對(duì)未來(lái)的城市有許多美好的想法，那就去“未來(lái)之城”的未來(lái)島吧，那里有個(gè)許愿池，把你的想法丟進(jìn)去，它們會(huì)被更多的人看到，這將是你為本屆世博會(huì)留下的最寶貴的財(cái)富。這也正是“未來(lái)之城”的最終設(shè)計(jì)的所在——讓所有人參與未來(lái)城市的建設(shè)。
（選自《讀者（原創(chuàng)版）》，2010年第4期）
17．結(jié)合①--④段，說(shuō)說(shuō)“把世博會(huì)搬到網(wǎng)上是2010年上海世博會(huì)的創(chuàng)舉”主要體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？（2分）
18．當(dāng)進(jìn)入網(wǎng)上世博會(huì)的“未來(lái)之城”時(shí)，你能夠體驗(yàn)到網(wǎng)上世博會(huì)的哪些“精彩”？請(qǐng)寫出三點(diǎn)。（3分）
①
19．下列對(duì)本文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）（2分）
A．2010年上海世博會(huì)把世博會(huì)搬到網(wǎng)上，利用互聯(lián)網(wǎng)、三維等新技術(shù)，讓人們足不出戶、輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可以與世博會(huì)零距離接觸。
B．2010年上海世博會(huì)結(jié)束后，參觀者依然能夠進(jìn)入網(wǎng)上世博會(huì)，網(wǎng)上世博會(huì)將成為“永不落幕”的世博會(huì)。
C．2010年上海世博會(huì)比利時(shí)館的墻壁上圍繞著很多藍(lán)精靈，用藍(lán)精靈代表比利時(shí)，僅僅是設(shè)計(jì)者為了呈現(xiàn)該國(guó)想表現(xiàn)的內(nèi)容。
D．在網(wǎng)上世博會(huì)，你可以通過(guò) “未來(lái)之城”的未來(lái)島，讓更多的人了解你對(duì)未來(lái)城市的美好設(shè)想，同時(shí)這也將是你為本屆世博會(huì)留下的最寶貴的財(cái)富。
閱讀下文，完成20～23題。（15分）
輕 放
安寧
①走廊里的聲控?zé)�，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開(kāi)，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí)，樓下的小賣部里，擺設(shè)了各種各樣的燈泡，而且價(jià)格低廉到不過(guò)是坐一站公交車的價(jià)格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰(shuí)都沒(méi)有想起，在買泡面的時(shí)候，順手捎帶一個(gè)燈泡上來(lái)。
②父親過(guò)來(lái)看我，走到門口，看見(jiàn)我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說(shuō)聲稍等，便下了樓。不過(guò)是幾分鐘的工夫，他便拿了一個(gè)燈泡上來(lái)，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無(wú)光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說(shuō)，你可真是光明使者呢，你一來(lái)，這燈就好了。
③父親卻扭過(guò)身來(lái)，正對(duì)著我，說(shuō)，A．其實(shí)路過(guò)的每一個(gè)人，都可以是光明使者，不過(guò)是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過(guò)來(lái)了，何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下，自己卻始終不去動(dòng)手呢 ？
④我笑，B．可不是人人都像您這樣樂(lè)于助人，況且，這還是租來(lái)的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過(guò)呢。
⑤父親沒(méi)吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他便停下來(lái)打掃，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來(lái)人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示讓對(duì)方先行。C．而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一個(gè)神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯(cuò)亂的老人。
⑥我在晚飯的時(shí)候，便抱怨于他，說(shuō)何必對(duì)陌生人這樣殷勤，他們指不定在心里覺(jué)得你有毛病呢。父親呷下一口酒，道，D．我管不著別人心里怎么想，但我開(kāi)心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開(kāi)心，就是這樣，你自己不去主動(dòng)找，它還會(huì)自登家門？
⑦幾日后，翻起帳本，突然想起一個(gè)借錢的熟人，彼時(shí)他信誓旦旦，說(shuō)三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來(lái)，可是又過(guò)去兩個(gè)月了，他不僅沒(méi)有打錢，連一個(gè)解釋的電話都沒(méi)有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問(wèn)熟人。父親得知后將我攔住，說(shuō)，錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。我不解，說(shuō)，難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？
⑧父親一聲不響地拿過(guò)我的帳本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉，這才說(shuō)，何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期，也一并改成無(wú)期限的時(shí)候，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過(guò)去一通責(zé)問(wèn)，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了，那就得不償失了。
⑨我依然心里憋悶，說(shuō)，可是我覺(jué)得這個(gè)人根本就是故意忘記的，我剛剛聽(tīng)說(shuō)他借過(guò)別人的錢，每次別人一催，他就推說(shuō)下個(gè)月還，結(jié)果是幾個(gè)月過(guò)去了，還是沒(méi)有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道，如果他真是一個(gè)常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒(méi)有關(guān)系，能夠用錢測(cè)出一個(gè)人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會(huì)在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。
（11）隔著十幾年的光陰看過(guò)去，我第一次發(fā)覺(jué)，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒(méi)有讀過(guò)幾本書的父親面前，原來(lái)是如此的蒼白且無(wú)力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過(guò)，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
（選自《青年文摘》2010年第14期）
20.文章寫了父親哪三件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）
（1）
（2）
（3）
21.批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評(píng)價(jià)，也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)從文中A、B、C、D處任選兩處作批注（照抄示例不得分）。（4分）
示例：我選 A 處；批注：與其一味的抱怨、哀嘆世風(fēng)日下，不如身體力行做點(diǎn)什么。
（1）我選 處；批注：
（2）我選 處；批注：
22. 聯(lián)系全文，認(rèn)真品讀第（11）段，回答下面問(wèn)題。（4分）
（1）為什么說(shuō)碩士畢業(yè)的“我”“在沒(méi)有讀過(guò)幾本書的父親面前”顯得“蒼白無(wú)力”？
（2）畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法？怎樣理解這句話的含義？
23．欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。（4分）
四、寫作（40分）
24．從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。（60分）
（1）和你在一起
（2）他（她）是一個(gè) 迷（將題目補(bǔ)充完整，然后作文）
要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。②文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。③正文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。
鴻圖中學(xué)2021年秋季第一階段考試
語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、語(yǔ)基（20分）
（一）（8分）
1.（1分）鳧雁滿回塘。
2.（1分）只恐雙溪舴艋走。
3.（2分）惟余莽莽 頓失滔滔
4.（2分）了卻君王天下事，贏得生前身后名。
5.（2分）燕雀安知鴻鵠之志哉。
（本大題錯(cuò)、漏、添字的，該空不得分）
（二）（6分）
6.（2分
7.（2分）繚繞：一圈圈向上飄起。 佳茗：好茶，好茶葉。
8.（2分）（言之有理即可）
二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）
9．（2分）示例：名人讀書故事、讀書方法談、閱讀與成長(zhǎng)、書海拾貝、名言集錦、語(yǔ)林趣談等。（每個(gè)1分）
10.（4分）示例：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行“我讀書，我快樂(lè)”的演講活動(dòng)。“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。讀書是與古今中外偉大智者的心靈對(duì)話。希望大家踴躍參與演講活動(dòng)，和同學(xué)們分享你的讀書故事、讀書心得。（稱呼1分，主題1分，名言1分，倡議1分）
11.（2分）正文：第一句刪去“通過(guò)”或 “使”， 第二句句末添上“活動(dòng)”， 第三句與征稿啟事無(wú)關(guān)刪去，第五句刪去“大約”或“左右”。格式：日期與署名位置對(duì)調(diào)。
（每處1分，修改兩處即可）
三、閱讀（60分）
（一）（10分）
12．（1）恰逢、適逢 （2）緣故、原因
（3）總共 （4）到
13.（1）現(xiàn)在我們果真假稱是公子扶蘇，項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向天下宣稱呼吁，肯定有許多人響應(yīng)。
（2）從此之后，陳王的故舊知交都紛紛自動(dòng)離去，沒(méi)有再親近陳王的人了。
14．（2分）略。
（二）（6分）
15．（2分）D
16．（4分）
（1）示例：一天下午，魯達(dá)、李忠、史進(jìn)三人到潘家酒樓喝酒，聽(tīng)到隔壁閣子有人啼哭，魯達(dá)叫
酒保帶來(lái)金家父女詢問(wèn)原因。聽(tīng)了金家父女對(duì)鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)媒硬娶，虛錢實(shí)契強(qiáng)占翠蓮，又將她趕出，
還向金家追要典身錢的血淚控訴，激起魯達(dá)對(duì)鎮(zhèn)關(guān)西大怒，當(dāng)即贈(zèng)送兩，為金家父女安排出逃方法。
第二天一早，魯達(dá)趕到金家父女住宿的魯家客店，親自保護(hù)金家父女逃出虎口。然后徑自到狀元橋
鄭屠肉案前，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他，挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，為民除害。魯達(dá)打
死鄭屠后，為避官司，奔出南門出走。
（2）示例：高泅為了得到林沖的妻子而利用陸謙設(shè)計(jì)陷害林沖，林沖被發(fā)配滄州，兇殘的高泅不
肯罷休，非要置林沖于死地，欲在野豬林狠下殺手，幸得魯智深相救。林沖被迫看守草料房，又一
次險(xiǎn)遭毒手，忍無(wú)可忍得林沖一氣之下殺死陸謙，在風(fēng)雪交加得夜晚上了梁山。
（三）（22分）
17.（2分）（1）實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)。 （2）突破了時(shí)空的界限。
18.（3分）（1）有強(qiáng)大的交友系統(tǒng)，可以結(jié)識(shí)來(lái)自世界各地的朋友。
（2）可以玩游戲。
（3）可以實(shí)現(xiàn)參與未來(lái)城市建設(shè)的愿望。
19.（2分）C
20．（3分）（1）父親為公共走廊換燈泡；（2）父親打掃公共樓梯，并主動(dòng)與陌生人點(diǎn)頭微笑；（3）父親勸我不要催促朋友還錢。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）
21．（4分）示例：
A處：只要肯動(dòng)手，每個(gè)人都可以是光明使者；勿以善小而不為；多做事，少抱怨；從小事做起，從身邊做起。
B處：反映了某些人缺乏公德心的現(xiàn)狀；為“我”“只掃門前雪，不管他人瓦上霜”的自私行為開(kāi)脫。
C處：反映了人與人之間的戒備心態(tài)；動(dòng)作、神態(tài)的描寫，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對(duì)比。
D處：言語(yǔ)雖然樸素，卻道出助人為樂(lè)、與人為善的處世之道；贈(zèng)人玫瑰，手留余香；兩個(gè)反問(wèn)句表現(xiàn)父親幫助別人、快樂(lè)自己的積極樂(lè)觀的精神。
（每處2分，批注合理即可，照抄示例不給分）
22．（4分）（1）雖然“我”受過(guò)高等教育，但自私冷漠、計(jì)較得失，與父親的助人為樂(lè)、友善待人、重義輕財(cái)相比，人格上顯得蒼白無(wú)力。（3分，意對(duì)即可）
（2）比喻或?qū)Ρ�；�?分）化解矛盾不能用偏激的方式解決，而應(yīng)該用真誠(chéng)、寬容、友善的方式對(duì)待。（2分，意對(duì)即可）
23．（4分）
看法一：認(rèn)同。理由如：友情比金錢更重要；錢能測(cè)出一個(gè)人的品行優(yōu)劣；錢能測(cè)出真假朋友。
看法二：不認(rèn)同。理由如：人要守信用，不能縱容欠錢不還的不誠(chéng)信行為，否則會(huì)損害社會(huì)的良序約俗。
（觀點(diǎn)1分，理由充分2分，語(yǔ)句通順1分）
四、寫作（40分）
24．作文評(píng)判分“優(yōu)、良、中、差、極差”五個(gè)類別。評(píng)分意見(jiàn)如下：
（1）優(yōu)類卷（60―55）：符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言順暢，結(jié)構(gòu)完整。在以上標(biāo)準(zhǔn)都符合的前提下，具備“立意深、構(gòu)思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象”中的一項(xiàng)即可得滿分。
（2）良類卷（54 ―45）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，條理清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評(píng)“良上”（54 ―50），其中一項(xiàng)只達(dá)到中類卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)“良下”（49―45）。
（3）中類卷（44―35）：基本符合題意，中心不夠明確，內(nèi)容較具體，語(yǔ)言較通順，條理還清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評(píng)“中上” （44―40），其中一項(xiàng)只達(dá)到差類卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)“中下”（ 39―35）。
（4）差類卷（34―20）：偏離題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，語(yǔ)言不通順，結(jié)構(gòu)紊亂。
（5）極差卷（19―0）：文不對(duì)題，嚴(yán)重未完稿，抄襲別人的文章。
（6）錯(cuò)別字每字扣0．5分，扣滿3分為止。
命題人：羅麗華 復(fù)核人：陳淑琳
【鴻圖中學(xué)秋季第一階段考試九年級(jí)語(yǔ)文試題】相關(guān)文章：
江門市2014屆高三調(diào)研考試語(yǔ)文試題03-19
蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一階段質(zhì)量檢測(cè)試卷試題11-18
秋季小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上半期測(cè)試題03-19
山東省沂南縣第一中學(xué)2014年1月語(yǔ)文月考試題03-20
人教版四下語(yǔ)文期末試題03-20
南充市第一次高考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題試卷03-19
學(xué)年坂面中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷試題03-20
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)天天練復(fù)習(xí)試題03-19