初二、初三級體育教學的工作計劃

初二、初三級體育教學的工作計劃

　　一、 教學目標

　　1、體育課程改革，積極推進體育教學的科學化進程，構(gòu)成以學生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學生生動、活潑主動地得到發(fā)展。

　　2、營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習慣，終身受益。

　　3、積極開展課余訓練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運動員，如建立�；@球隊，足球隊等興趣小組，為高一級學校輸送人才。

　　二、教材情況分析

　　由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注重教師的教法，對學生 學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學以學生為主體，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生通過自主學習，培養(yǎng)學生一至二項以上體育愛好和特長。

　　三、主要任務(wù)

　　1． 以德育為首，五育并進，形成整體推進素質(zhì)教育的新格局；

　　2． 以教學為中心，深化教學改革，全面減輕學生過重的課業(yè)負擔，大幅度地提高學生的素質(zhì)；

　　3． 以省教廳頒定升學體育考試14個項目組合為教學中心，結(jié)合2003年初中畢業(yè)會考六卷六科方針，體育重點提高學生綜合素質(zhì)為導向，加強學生綜合素質(zhì)的練習；

　　4． 不惜一切代價，做好今年底增城市初中生籃球賽的準備工作。

　　四、 具體實施、措施

　　1、 進度按計劃進行；

　　2、 課堂集中人數(shù)由體委負責；

　　3、 場地檢查、安全措施要細詳；

　　4、 器材歸還由體委分配；

　　5、 每學期最少有兩節(jié)理論授課。

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