《蛇偷吃了我的蛋》教學設計
《蛇偷吃了我的蛋》教學設計
活動目標：
1、仔細觀察畫面，充分發(fā)揮想像，表達對畫面的理解。
2、通過提問，進一步理解故事內(nèi)容，樂于在集體面前大膽的表達。
活動準備：
1、故事大書
2、PPT《蛇偷吃了我的蛋》
3、音樂《下蛋嘍》
活動過程：
一、幼兒觀看PPT1，自由講述
1、圖上有誰呀？它們在什么地方？你們猜猜它們在做什么？（幼兒觀察猜測）
2、今天王老師給小朋友帶來了關于雞和蛇的有趣故事。
二、老師有表情講述故事，并設置疑惑
提問：蛇偷吃了誰的蛋？（幼兒猜測）
三、出示故事大書，幼兒邊看書邊聽教師有感情的講述故事，揭開疑惑
1、提問：蛇到底偷吃了誰的蛋。
四、幼兒觀看PPT，通過提問，讓幼兒進一步理解故事
1、一天，雞媽媽坐在草堆上干什么呀？
2、它孵了很久，覺得怎么樣？
3、突然，誰來了？
4、蛇來做什么？吃了蛋后它就伸出舌頭舔了舔嘴巴（幼兒學一學）
5、雞媽媽看見蛇的肚子鼓鼓的，他想到了誰？它對鴨媽媽是怎么說的？（幼兒模仿）
6、鴨媽媽聽了雞媽媽的話心情怎樣？
7、它數(shù)完之后發(fā)現(xiàn)自己的蛋寶寶沒有少，它想到誰了？
8、鴨媽媽對鵝媽媽說了什么？（幼兒學一學）
9 、鵝媽媽聽了鴨媽媽的話后會怎樣？
10、我們一起數(shù)一數(shù)它的蛋夠不夠
11、它的蛋也沒少，鵝媽媽去找誰了？
12、鵝媽媽見到烏龜媽媽說了什么？
13、烏龜是怎樣回家數(shù)蛋的? 它的蛋夠不夠？
14、烏龜媽媽的蛋少不少？鵝媽媽的蛋少不少？鴨媽媽的蛋少不少？他們一起問誰呢？
15、雞媽媽是什么表情？學一學它的動作。
16、蛇偷吃了雞媽媽的蛋去哪里了？（幼兒自述）
17、雞媽媽的蛋被蛇偷吃了，雞媽媽的心情怎樣？
18、那我們用什么方法讓雞媽媽不再難過和傷心呢？（幼兒自由講述）
五、結(jié)束
我們不是學了《下蛋嘍》的歌曲嗎？我們就來幫助雞媽媽下一窩雞蛋吧。（幼兒表演）
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