《我們是鄰居》教科版四年級上冊品德與社會教案
《我們是鄰居》教科版四年級上冊品德與社會教案
一、教學(xué)目的
1懂得鄰里之間的和睦相處，有利于大家文明、健康地生活，還有利于社會的安定團結(jié)。睦鄰是中華美德、社會美德的基本內(nèi)容。
2愿意與鄰里和睦相處，樹立維護和增進鄰里和睦的責(zé)任感。
3學(xué)會與鄰居的友好相處以禮待人，并力所能及地愛護家庭的周遍環(huán)境。
二、教學(xué)重難點
懂得鄰里之間的和睦相處，有利于大家文明、健康地生活，還有利于社會的安定團結(jié)。睦鄰是中華美德、社會美德的基本內(nèi)容。學(xué)會與鄰居的友好相處以禮待人，并力所能及地愛護家庭的周遍環(huán)境。
三、活動準(zhǔn)備
圖片或課件
四、活動過程
（一）了解自己的鄰居
1問卷調(diào)查：你想有怎樣的鄰居？
2交流總結(jié)問卷結(jié)果。
3看到全班問卷之后，你有什么感想？
4小組交流：你有怎樣的鄰居？介紹自己熟悉的鄰居。
5聯(lián)系實際討論：
1）從你家與鄰居的關(guān)系中，說說“遠親不如緊鄰”的道理。
2）你現(xiàn)在明白為什么要與鄰居和睦相處了嗎？
�。ǘ┛淇湮业暮绵従�
1出示圖片，你家和鄰居之間有這樣的故事嗎？
2討論：怎樣與鄰居和睦相處？
3將自己家與鄰居家和睦相處的事情記錄下來，在班上夸夸好鄰居。
4開個家長會，專門匯總進些年鄰居幫助自己家的情況，想想怎樣回報鄰居。
�。ㄈ┩卣够顒�
1通過調(diào)查了解，選擇自己合適的能為鄰居做的力所能及的事情。選擇兩項堅持做下去。
2和家長一起回顧自家和鄰居曾經(jīng)發(fā)生過的矛盾，找一找自家的原因，或做一次換位思考，想一個解決問題的好辦法。
3借節(jié)日之際與跟自己有矛盾的鄰居進行一次通話，表示節(jié)日的祝賀。
反思：
【《我們是鄰居》教科版四年級上冊品德與社會教案】相關(guān)文章：
教科版《我們?nèi)ブ矘洹返慕虒W(xué)設(shè)計（精選12篇）04-18
教科版小學(xué)四年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)計劃（精選16篇）04-23
鄂教版品德與社會《家鄉(xiāng)的變化真大呀》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（精選13篇）01-07
教科版六年級科學(xué)總結(jié)02-14
教科版《宿新市徐公店》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計10-24
冀教版四年級上冊科學(xué)教學(xué)總結(jié)（通用13篇）07-10
教科版小學(xué)生一年級語文上冊期中測試卷及答案03-19
教科版一年級語文上冊第四單元提升練習(xí)題及答案03-19