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    1. 實用文檔>《新聞報道》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

      《新聞報道》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-10-16 19:50:56

      《新聞報道一則》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

      《新聞報道一則》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

      《新聞報道一則》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

        [教學(xué)目標(biāo)]

        1、了解申奧成功的重要意義。

        2、了解近兩年中國發(fā)生的大事。

        [教學(xué)重點難點]

        文中的一些歡騰場面,理解人們的感情。

        [主要板書安排]

        4 、新聞報道一則

        標(biāo)題:首都各界歡慶申奧成功

        導(dǎo)語:北京申奧成功,人民歡呼

        主體:世紀(jì)壇狂歡

        結(jié)尾:中國民族史冊上光輝的一頁

        [作業(yè)設(shè)計、安排]

        收集了解近兩年中國發(fā)生的大事。

        [教學(xué)過程]

        第一課時

        一、讀題導(dǎo)入

        1.新聞報道就是對國內(nèi)外社會中最近發(fā)生的具有一定意義的事實的報道。它要求簡明扼要,迅速及時,真實準(zhǔn)確。

        2.讀標(biāo)題。2001年7月31日,中國獲得了2008年奧運舉辦權(quán),當(dāng)是,作為中國人之一的你有何想法?

        二、自讀課文,粗知課文內(nèi)容

        1、自由讀書,提出不理解的字詞,師生共同解決。

        2、自由讀課文,讀懂什么說什么?

        自由匯報

        (師:你從哪些地方感受到人們的興奮、激動找出來讀一讀

        師:什么意義,你說說看?

        師:請大家齊讀這篇報道,感受一下當(dāng)時的氣氛,注意請把我們大家的激動、興奮、自豪的心情也融合進去)

        3、指導(dǎo)朗讀全文

        三、再讀全文,了解新聞報道稿的結(jié)構(gòu)。

        1.師在生討論的基礎(chǔ)上歸納。

        2.生根據(jù)師的歸納再讀課文,再次了解新聞報道。

        四、總結(jié)

        五、作業(yè)

        希望經(jīng)常讀報,向小星宇電視臺投稿。

        教后感:

        本課的重點在感悟,感受億萬中國人民無比喜悅,無比自豪的心情,從心底里迸發(fā)出強烈的愛國主義熱情,但在學(xué)生交流時,還體會的少夠,交流面窄了些,我想如果讓學(xué)生通過多種形式再回憶一下、了解一下那段難忘的經(jīng)歷,會說的更好。

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