同一個(gè)名字教學(xué)設(shè)計(jì)
同一個(gè)名字教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．有感情地朗讀課文。
2．能抓住課文的主要內(nèi)容，了解課文主人公受人愛(ài)戴的原因，體會(huì)人與人之間的友愛(ài)之情。
教學(xué)步驟：
（－）導(dǎo)入新課
1．欣賞首歌曲《故鄉(xiāng)的云》。
2．這首歌曲抒發(fā)了怎樣的情感？
3．漂泊他鄉(xiāng)的人們，誰(shuí)不希望能有機(jī)會(huì)回家看看？可偏偏就有人放棄這樣的機(jī)會(huì)，這是怎么回事呢？請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)看書(shū)自己去了解。
（二）整體感知
1．自由讀全文，了解文章講了一件什么事？
2．抓重點(diǎn)句，討論“每張紙條上都以不同的筆跡寫(xiě)著同一個(gè)名字”說(shuō)明了什么？
（三）學(xué)習(xí)課文
1．全班交流，體會(huì)人們對(duì)沃爾特的愛(ài)戴。
2．說(shuō)一說(shuō)，如果你是文中的“我”，看到這個(gè)結(jié)果你會(huì)怎么想，把你的感想說(shuō)出來(lái)。
引導(dǎo)學(xué)生從“要想別人怎樣對(duì)你，你就該怎樣對(duì)待別人”這個(gè)角度去說(shuō)�？陕�(lián)想到沃爾特平時(shí)是如何對(duì)待工友的。
（四）總結(jié)、擴(kuò)展
說(shuō)說(shuō)你身邊的人，他（或她）身上有什么美德，夸夸他（或她）。
（五）布置作業(yè)
寫(xiě)小短文，夸夸你身邊的人。
（六）板書(shū)設(shè)計(jì)
同一個(gè)名字
教案點(diǎn)評(píng)：
這是一篇略讀課文，教師進(jìn)一步采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及閱讀習(xí)慣，整體把握課文，了解敘述順序，抓主要內(nèi)容。通過(guò)理解重點(diǎn)詞句段，通過(guò)互助學(xué)習(xí)討論交流，教師點(diǎn)撥體會(huì)人們對(duì)沃爾特·詹森的愛(ài)戴，受到“心中有他人”的教育，品味心靈美。
探究活動(dòng)
1、搜集有關(guān)人與人之間友愛(ài)的各類資料。
2、開(kāi)一個(gè)交流會(huì)，讀讀自己所找到的資料，說(shuō)說(shuō)你的感受。
【同一個(gè)名字教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18
《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-11
國(guó)慶的教學(xué)設(shè)計(jì)03-19