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    1. 實(shí)用文檔>小班數(shù)學(xué)活動教案的參考

      小班數(shù)學(xué)活動教案的參考

      時間:2024-10-09 14:42:32

      小班數(shù)學(xué)活動教案的參考

      小班數(shù)學(xué)活動教案的參考

      小班數(shù)學(xué)活動教案的參考

        活動目標(biāo):

        1.區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色,按顏色的標(biāo)記分類。

        2.能用語言表述分類的結(jié)果。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        會按顏色的標(biāo)記來分類。

        活動準(zhǔn)備:

        1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在美工活動及日常工作中已經(jīng)認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。

        2.物質(zhì)準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記若干,小兔子玩偶三個;ㄆ

        3.環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)"小兔的家"環(huán)境。 (桌上放有紅、黃、藍(lán)色的東西)

        活動準(zhǔn)備:

        一、以"參觀小兔家"的游戲形式引入

        復(fù)習(xí)對紅色、黃色、藍(lán)色的認(rèn)識。

        提問:小兔的桌上有什么?是什么顏色的?

        二、游戲"給小兔送花"

        1.認(rèn)識顏色標(biāo)記。提問:這三只小兔子都有自己喜歡的顏色,它們穿著自己喜歡的顏色的裙子,看看它們穿了什么顏色的裙子?

        2.游戲

        引導(dǎo)語:喜歡紅色的小兔子,要送給它什么顏色的花呢?請你把花送給它。然后再分別給喜歡黃色的小兔和喜歡藍(lán)色的小兔送花。

        三、游戲:相同顏色在一起。

        游戲規(guī)則:幼兒自由選取紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記一個,教師引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記的顏色站在一起。再交換顏色標(biāo)記,再次游戲。

        引導(dǎo)語:每個小朋友都有一個顏色標(biāo)記,請手那相同顏色標(biāo)記的小朋友站在一起。

        四、結(jié)束

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