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    1. 實(shí)用文檔>四年級(jí)下冊(cè)的音樂(lè)教案

      四年級(jí)下冊(cè)的音樂(lè)教案

      時(shí)間:2024-09-29 00:55:20

      四年級(jí)下冊(cè)的音樂(lè)教案

      四年級(jí)下冊(cè)的音樂(lè)教案

      四年級(jí)下冊(cè)的音樂(lè)教案

        教學(xué)內(nèi)容

        1.曲《火車(chē)咔咔咔》并用豎笛演奏第1~17小節(jié)旋律,四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案(人教版3)。

        2.節(jié)奏為《火車(chē)咔咔咔》伴奏。

        教學(xué)目標(biāo)

        1.《火車(chē)咔咔咔》的歡快情緒。

        2.笛演奏1~17小節(jié)旋律。

        3.馬林巴,并熟悉它的音色。

        教學(xué)過(guò)程

        (一)欣賞樂(lè)曲《火車(chē)咔咔咔》

        聽(tīng)樂(lè)曲《火車(chē)咔咔咔》

        介紹馬林巴:一種敲擊樂(lè)器,屬于木琴的一種。木琴是由音條構(gòu)成的,不同長(zhǎng)度的硬木音條,按由長(zhǎng)漸短的順序并行排列在架子上。音條越長(zhǎng),音越低,相反。音條越短,音越高。

        再次聽(tīng)樂(lè)曲《火車(chē)咔咔咔》

        (二)用節(jié)奏樂(lè)器為第1~17小節(jié)旋律伴奏

        (三)表現(xiàn)音樂(lè)

        分小組排練

        (1)用"啦"演唱、樂(lè)器演奏或用節(jié)奏樂(lè)器伴奏。

        (2)樂(lè)器演奏、用節(jié)奏樂(lè)器伴奏、創(chuàng)編舞蹈或律動(dòng)動(dòng)作。

        (3)制作阿根廷的民族服裝、帽子等。

        (4)為旋律填詞演唱。

        分小組匯報(bào)表演,并評(píng)價(jià)。

        教學(xué)評(píng)價(jià)

        1.感受音樂(lè)的歡快情緒。

        2.用課堂樂(lè)器演奏1~17小節(jié)旋律。

        3.積極地參與小組的表演。

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