室外測量活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)
室外測量活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、經(jīng)歷小組合作、用不同的測量工具和方法進(jìn)行室外實(shí)際測量的過程。
2、能估計(jì)周長，并用不同的方法測量周長。
3、使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛生活，保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)公物的意識。
教學(xué)過程：
一、 測量樹干周長。
1、在室外選擇一課較粗的大樹，以小組合作的方式完成測量樹干周長的過程。
2、鼓勵(lì)學(xué)生用不同的計(jì)量單位和方法測量樹干的周長。如用手量、用兩臂抱、用軟尺量等等。
二、 測量校園內(nèi)物體表面的周長。
1、測量花壇可以測量內(nèi)周長，也可以測量內(nèi)周長。2、測量乒乓球臺面、網(wǎng)球場面等周長。注意長方形、正方形周長公式的運(yùn)用。此活動(dòng)要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境，還可以選擇其他物品，同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育。
生活中的大數(shù)
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。初步學(xué)會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。
2、結(jié)合生活中的電器價(jià)錢和商品標(biāo)價(jià)，經(jīng)歷認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的過程。
3、了解可以用數(shù)來描述某些事物，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法。
【教學(xué)難點(diǎn)】：
萬以內(nèi)數(shù)的寫法。
【課前準(zhǔn)備】：搜集生活中家用電器，工資收入等萬以內(nèi)數(shù)的物品。
【教學(xué)流程】：
一、生活導(dǎo)入。
師：隨著生活水平的提高，家用電器已經(jīng)走進(jìn)了我們的千家萬戶。誰想把你調(diào)查的家中的一種家用電器的名字和價(jià)格告訴大家�！�
師針對有代表性的回答相應(yīng)板書。
a：（千以內(nèi)的價(jià)格）板書一個(gè)。
b：（萬以內(nèi)千以上的）板書三個(gè)。
千以內(nèi)的，讀數(shù)，說組成。（屬于復(fù)習(xí)）后面數(shù)三個(gè)只是找同學(xué)讀。教師在學(xué)生讀數(shù)時(shí)板書讀法。（讓學(xué)生感受一遍讀法，但不要求學(xué)生會寫讀法。）
師：（手指后面三個(gè)數(shù)）同學(xué)們，這些都是我們生活中用到的比較大的數(shù)，這節(jié)課我們就一起認(rèn)識一下《生活中的大數(shù)》（板書課題）
二、探索感知。
1、大數(shù)的讀法
�。ɡ唬�
師：老師也給大家?guī)砹藥追N電器，誰能說出他們的名稱和價(jià)錢。（投影出示74頁例一。4人每人說一種）
師：觀察一下，這些數(shù)，都是幾位數(shù)？（四位數(shù)）我們以前學(xué)過什么計(jì)數(shù)單位，還記得嗎？（個(gè)位、十位、百位、千位）能按一定的順序把數(shù)位順序表填上嗎？（試填習(xí)題紙上的數(shù)位順序表。訂正、教師板書完整計(jì)數(shù)單位。）
師：下邊從右數(shù)第五位是什么位？（萬位）（教師板書。學(xué)生把自己的數(shù)位順序表填完整。）
師：萬位上的1表示什么？（1萬）3表示什么？（3萬）寫幾就表示幾萬。
師：能把圖中的4個(gè)大數(shù)填在數(shù)位表中嗎？把自己家的一種電器的價(jià)錢也填在表中。（試填，4人板書，讀數(shù)，并說說各數(shù)的組成。）
師：最后一個(gè)自己家家用電器的價(jià)錢，同桌互相讀一讀，并試著說說組成。
（76頁練一練第一題）
師：除了商品價(jià)格，生活中還有很多地方用到大數(shù)。觀察圖，試讀出圖中數(shù)學(xué)信息。（補(bǔ)充開小有圖書三萬七千余冊）
2、大數(shù)的寫法
�。�75頁上面四幅圖）
師：目前，全世界共有8600多種鳥類，我國就占有1000多種。
出示蜂鳥圖案。師：讀出信息。介紹蜂鳥知識。我們再來看其他三幅圖給我們帶來了那些信息。（出示75頁四幅圖）讀信息。
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