孟姜女教案
孟姜女教案
知識(shí)與技能：
1、通過(guò)對(duì)人物形象的分析，理解故事內(nèi)涵，‘教案’孟姜女(教案)。
2、了解中國(guó)民間故事(傳說(shuō))的特點(diǎn)。了解故事所承載的傳統(tǒng)文化，所反映的民族心理。
3、根據(jù)課文內(nèi)容學(xué)習(xí)縮寫(xiě)。
過(guò)程與方法：
本文是經(jīng)過(guò)作家改編的民間故事，通俗易懂，學(xué)生理解上不會(huì)有很大困難。通過(guò)對(duì)民間故事閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生理清思路，分析人物形象，并通過(guò)對(duì)故事的縮寫(xiě)提高寫(xiě)作表達(dá)能力，準(zhǔn)確到位地表情達(dá)意，達(dá)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真正目的。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
讓學(xué)生了解民間故事所承載的傳統(tǒng)文化，所反映的民族心理和中國(guó)民間故事(傳說(shuō))的特點(diǎn)。引發(fā)學(xué)生對(duì)本土民間文化和普通民眾生活的有意關(guān)注。
重點(diǎn)
理清文章脈絡(luò)，結(jié)合描寫(xiě)等表達(dá)方式分析人物形象，理解故事內(nèi)涵。
難點(diǎn)
了解中國(guó)民間故事傳說(shuō)的特點(diǎn)
教學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)分層
教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課文
1、提問(wèn)：同學(xué)們喜歡看中國(guó)民間故事嗎?你看過(guò)哪些故事?吸引你的原因是什么呢?
2、積累詞語(yǔ)
晴天霹靂杳無(wú)音信天愁地慘
學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)
說(shuō)出看過(guò)的民間故事及喜歡的原因。積累詞語(yǔ)。
設(shè)計(jì)意圖
為閱讀課文及相關(guān)作品作情感上的鋪墊。積累詞語(yǔ)。
二、內(nèi)容理解。
1、通讀課文《孟姜女》，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的進(jìn)展情況，教案《‘教案’孟姜女(教案)》。
2、你喜歡孟姜女嗎?簡(jiǎn)述你喜歡的理由。
3、思考這則故事的所反映的思想內(nèi)涵。
4、讀完故事，有何感受?
5、有哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)最生動(dòng)，反映了什么?
6、說(shuō)說(shuō)中國(guó)古代民間故事有著怎樣的語(yǔ)言特點(diǎn)?
7、聯(lián)系實(shí)際，思考民間故事在流傳的原因及在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中存在的意義。
學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)
1、讀《孟姜女》，然后完成教師預(yù)設(shè)題。
2、尋找相關(guān)語(yǔ)句，分析人物形象。
3、思考故事的思想內(nèi)涵及民間故事流傳的原因。
設(shè)計(jì)意圖
通過(guò)閱讀和分析，歸納故事的內(nèi)涵從而初步了解民間故事的特點(diǎn)。在討論發(fā)言中讓學(xué)生對(duì)民間故事中的人物和作品的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生初步掌握通過(guò)比較來(lái)加深對(duì)文本認(rèn)知的方法。
三、延伸拓展。
1、小結(jié)和評(píng)價(jià)學(xué)生的思路，總結(jié)中國(guó)古代民間故事的特點(diǎn)。
2、補(bǔ)充簡(jiǎn)介名著名作
3、根據(jù)故事的進(jìn)展情況撰寫(xiě)150字左右的"故事梗概"。
學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)
1、說(shuō)說(shuō)從小聽(tīng)過(guò)哪些民間傳說(shuō)，談?wù)剬?duì)這些作品的看法。
2、針對(duì)眼下影視片當(dāng)中崇洋、慕貴的跟風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行討論，談?wù)剳?yīng)該要如何多關(guān)注平民生活，避免種種不良思想影響身心的健康成長(zhǎng)。3、課堂完成"故事梗概"的寫(xiě)作。
設(shè)計(jì)意圖
加深理解，學(xué)習(xí)縮寫(xiě)。統(tǒng)一思想，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，自覺(jué)抵制不良文藝作品的侵襲，學(xué)會(huì)選擇。
四、進(jìn)行小結(jié)
總結(jié)中國(guó)古代民間故事的特點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)
了解中國(guó)民間故事(傳說(shuō))的特點(diǎn)。
設(shè)計(jì)意圖
了解故事所承載的傳統(tǒng)文化，所反映的民族心理。
五、布置作業(yè)。
閱讀中國(guó)四大民間傳說(shuō)：《牛郎織女》《孟姜女》《白蛇傳》《梁祝》選一個(gè)角度寫(xiě)一篇讀后感。
設(shè)計(jì)意圖
拓展閱讀面，提高遷移能力，以讀引寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和正確的審美意識(shí)。
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