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    1. 實用文檔>初識畫圖的教案設(shè)計

      初識畫圖的教案設(shè)計

      時間:2024-07-18 12:21:14

      關(guān)于初識畫圖的教案設(shè)計

      關(guān)于初識畫圖的教案設(shè)計

      關(guān)于初識畫圖的教案設(shè)計

        夏天的家

        微笑,善良,寬容,我就會有甜蜜的生活…… [教學目標]

        知識目標:

        1、掌握啟動和退出畫圖的方法,初識畫圖(教案)。

        2、讓學生認識畫圖的界面。

        能力目標:

        1、培養(yǎng)學生靈活動用知識的能力。

        2、培養(yǎng)學生自主學習的能力。

        情感目標:

        1、培養(yǎng)學生學習計算機的興趣。

        2、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。

        [教學重難點]

        教學重點:怎樣進入和退出畫圖。

        教學難點:如何根據(jù)需要設(shè)定畫紙的大小。

        [課時安排]1課時

        [教具準備]網(wǎng)絡(luò)教室、課件

        教學過程:

        一、 導入

        師:同學們,你們喜歡畫畫嗎?

        師:老師今天帶來了一組特殊的畫。說它特殊是因為它不是用筆畫在紙上的,而是用電腦畫出來的。

        想看嗎?

       。ㄉ合耄

        課件欣賞

        師:想學嗎?(想)

        今天我們就一起來學習初識 “畫圖”。(出示課題)

        二、新授

        1.師:想學會就必須和畫圖這個程序做朋友,教案《初識畫圖(教案)》。

        畫圖住在哪兒呢?

        老師給個提示:它就住在記事本的樓上,看誰先找到!

       。▽W生開始自己操作,教師評價)

        師請做得快的學生上臺演示

        2.師展示課件步驟:

        同學們,我們可以根據(jù)屏幕提示,同座位也可以互相幫助把畫圖找到

       。ㄈ嗬^續(xù)操作)

        3.師:剛才我們是像爬樓梯一樣找到畫圖的家,比較費勁,不如我們給它裝個電梯吧!

        仔細看老師的演示。(教師演示)

        師:請同學們也來給的畫圖裝個電梯吧!

        (學生嘗試添加快捷方式的方法)

        4.師:下面我們一起去畫圖的家參觀吧!仔細觀察畫圖的家和記事本的家有哪些相同點?

       。祟}欄、菜單欄,學生回答,教師評價)

        師指著課件說,猜一猜,這是什么?

        分別說出:工具箱、顏料盒、畫圖去、狀態(tài)欄、工具狀態(tài)選擇器的作用。

        學生交流說一說。

        5.師小結(jié):畫圖與記事本相比,他們有共同的基本組成部分,它有一塊最大的畫圖區(qū)、顯眼的顏料盒、最重要的工具箱。

        師:請同學們數(shù)一數(shù)工具箱中一共有多少種工具呢?

       。16種)

        師:想知道它們有什么本領(lǐng)嗎?讓我們一起來認識吧!

        (學生嘗試點擊認識工具箱中的工具)

        師提示注意觀察工具狀態(tài)選擇器中的變化。

        6.師:畫圖家的房子很神奇,可以變大變小。

        看!(課件展示)

        想知道怎么變的嗎?(想)

       。◣熓痉逗髮W生自己嘗試)

        師:它還有一種調(diào)整的方法,老師給你一點提示:把鼠標移動要它邊緣藍色的點上,同學們自己研究研究吧!

        (教師請學生上臺演示)

        7.師:在畫圖家參觀了這么久,我們應(yīng)該回家了。今天我們只是參觀,所以不要帶走任何東西,直接“關(guān)閉”,選擇“否”就可以了。

        三、小結(jié)

        師:同學們。通過今天的學習你對畫圖有了哪些認識?

       。ㄉ〗Y(jié))

        師:今天這節(jié)課我們認識了畫圖這個朋友,參觀了它的家,了解了它的基本特征。下節(jié)課我們就正式到它家做客,用它家的工具畫出一幅幅美麗的畫!

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