學校教務處生化教研組的工作總結

學校教務處生化教研組的工作總結

　　本學期,在學校教務處的領導下，在全體教師的共同努力下，生化教研組順利地完成了本學期的教育教學工作�，F將本學期生化教研組的主要工作做一簡要總結：

　　一、所做工作及取得成就如下：

　　1．生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位，較圓滿地完成學校領導安排的各項工作。

　　2．認真參加了市、區(qū)、校組織的評優(yōu)課活動

　　本學期，在學校教導處、工會的組織領導下，我校青年教師開展了評優(yōu)課活動，生化組的於劍老師獲得了二等獎；莊玉香老師參加市骨干教師的評選，通過前三輪考核進行材料評審階段，區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學能力的考核，并參加區(qū)化學教師基本功競賽獲得二等獎以上。

　　3．積極參加市教研室組織的教研活動，及學校組織的各項教研活動，認真開展教學研究，開設校級研究課近十節(jié)，區(qū)級研究課1 節(jié)，市級研究課1節(jié)，均獲得廣泛好評。認真總結教育教學工作，撰寫論文。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍天杯”三等獎，論文《滲“史”于知 寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎；吳健老師論文《體驗積極情感,促進化學課堂教學》獲“藍天杯”二等獎。

　　4．認真完成各項教學常規(guī)工作。

　　在教學過程中，我組教師能夠認真研讀教材，針對學生實際，制定恰當的教學方法，并認真撰寫教學心得，總結教學過程中的得與失，認真批改作業(yè)，及時發(fā)現學生學習中存在的問題，予以及時的解決。生物興趣小組的活動開展能正常開展，成績顯著。

　　5．認真配合學校完成生化實驗室目標管理和考核制度．年年保證生化實驗開設并從未有事故發(fā)生．

　　二、存在問題及改進建議

　　教師的工作繁雜瑣碎，有時難免心煩，工作積極性受挫，組內教師的合作不是很好；平時的教研活動形式單一，活動開展次數不少，但質量不是很高，大多是以備課和評課開展，在以后的工作中加強組風建設，宣揚樂觀向上的精神，加強團隊合作，充分利用集體的力量，促進每一位教師的發(fā)展。同時加強教研活動的專題性與針對性，提高校本教研的有效性。

　　三、努力方向

　　教師的工作任重而道遠，當代學生的厭學情緒日益嚴重，學習的目的性不強，動力不足是普遍存在的問題，所以對于中考考試科目——化學如何提高教學質量，是當務之急，也是一個大難題，在今后的教學工作中，是化學教師要思考的首要問題；對于非中考考試科目生物，關鍵是要調動學生參與的積極性，增強學生的科學素養(yǎng)，所以還是在搞好課堂教學的同時，大力開展第二課堂，促進生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。

　　本學期數理化生等學科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學習的高效性研究》的立項，用研究指導平時的教育教學工作，同時學習是創(chuàng)新的源泉，生化組的全體成員在以后的工作中會進一步加強對教育教學理論的學習，深入思考如何提高生化教學的質量問題，博采眾家之長，力爭使本校的生化教學工作邁上一個新的臺階。

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