關(guān)于小學學校年度工作總結(jié)
關(guān)于小學學校年度工作總結(jié)
在局署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx年我校繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持學校內(nèi)涵發(fā)展，進一步實施責任教育，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，全面推進素質(zhì)教育，努力探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化學校管理的新路子，提升整體辦學水平，從而進一步塑造學校教育的良好形象，推進和諧校園建設(shè)。現(xiàn)將xxxx年度學校工作總結(jié)匯報如下，請予審議。
第一部分，完善管理服務(wù)，凝聚工作合力
1、堅持依法治校。學校堅持依法管理，不斷完善學校規(guī)章制度，依據(jù)學校發(fā)展需要和上級精神要求適時修訂制度，下半年根據(jù)上級統(tǒng)一安排，制定了《xxxx小學崗位設(shè)置管理方案》、《xxxx小學崗位設(shè)置方案》和《xxxx小學崗位設(shè)置實施方案》等崗位設(shè)置系列配套方案，為單位人事制度改革的全面鋪開打好了基礎(chǔ)。學校增訂了校園安全工作預(yù)案，完善績效工資配套等相關(guān)規(guī)定。學校管理規(guī)范、有序，各項工作成效顯著。注重民主管理，實施校務(wù)公開，凡學校重大事情，如績效工資方案出臺與修訂、教職工的評優(yōu)與考核等事宜均通過校務(wù)會，黨政工聯(lián)席會議討論，由教代會審議通過，并由校園網(wǎng)站進行信息公開，增強了學校教育、教學管理的透明度。
2、明確辦學思想。工作中能堅持以“實施責任教育，構(gòu)建和諧校園”為辦學理念，帶領(lǐng)教職工積極爭創(chuàng)xxxx新區(qū)素質(zhì)教育實驗校，認真落實并實施以《小學生責任教育的實踐和研究》為項目的素質(zhì)教育實驗方案，今年3月，市、區(qū)素質(zhì)教育實驗校中期評審專家對我校素質(zhì)教育實施情況進行了中期評審。評審專家通過課堂教學觀察、召開師生座談會、個別訪談、查閱資料等方式對規(guī)劃的推進實施進行了診斷評審。專家組一致認為，學校能緊緊圍繞素質(zhì)教育創(chuàng)建規(guī)劃，學校素質(zhì)教育創(chuàng)建成績卓著，促進了學校內(nèi)涵提升和師生素質(zhì)的全面發(fā)展，取得了初步成效和階段性成果。
3、抓好文明創(chuàng)建。學校以黨支部掛帥，以工會為載體，全體師生全員參與文明創(chuàng)建活動，組織開展了文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動，學校組織師生參與迎世博主題活動，重視發(fā)揮工會的作用，組織開展工會的讀書活動、文體活動，送溫暖送清涼活動，進一步營造寬松和諧的校園氣氛。進一步濃厚“xxxx是我家，發(fā)展靠大家”、“責任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。
4、凝聚力工程建設(shè)。黨政工聯(lián)合抓好凝聚力工程建設(shè)，關(guān)心教職工的工作、生活與發(fā)展。開展世博知識讀書征文活動;組織學校全體女教師和部分男教師到浙江桐鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、桐鄉(xiāng)皮革購物中心參觀考察，暑期將組織全體教工赴廣西南寧、湖南張家界、北京三地療休養(yǎng)，豐富的活動，密切了黨群關(guān)系，調(diào)動了廣大干群的工作熱情。關(guān)心退休職工生活，組織全體退休教工赴崇明一日觀光游活動;繼續(xù)做好業(yè)余學習班管理，鼓勵退休教職工積極參與業(yè)余學校的學習與活動，豐富了退休教師的業(yè)余生活。開展了“夏送清涼”、“冬送溫暖”活動，探望慰問部分退休和在職身體欠佳的教職工。
5、抓好大修和“校安”工作。為確保清溪路校區(qū)暑期大修和大同路校區(qū)校安工程的順利進行，配合上級有關(guān)部門認真做好了大修和校安工程的前提調(diào)研和準備工作，保證了清溪路校區(qū)大修工程的如期竣工。大同路校區(qū)在確保師生安全的前提下，克服困難做好了學校物資與設(shè)施設(shè)備的的兩次大搬遷工作，確保了近400名師生在臨時校區(qū)內(nèi)的教育教學秩序不受影響。
6、嚴格執(zhí)行收費標準，加強教育經(jīng)費管理。按照各級政府及主管部門文件、法規(guī)、規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費標準，認真執(zhí)行收費公示制和收費登記制度。與社發(fā)局會計結(jié)算中心保持一致，加強學校財務(wù)管理，實行校務(wù)公開。加強對財務(wù)收支、維修、教育用品采購等方面的科學管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，使學校有限的資金發(fā)揮最大的效益。重視校產(chǎn)的登記、保管和報損報廢制度的落實，適時添置必要設(shè)備，積極爭取上級部門的設(shè)備資金投入，使學校財產(chǎn)做到保值增值。加強了物業(yè)公司、餐飲公司的協(xié)調(diào)與管理,做好教育教學后勤保障工作，努力提高后勤服務(wù)滿意率。
第二部分：加強隊伍建設(shè)，增強學校發(fā)展后勁
學校注重以隊伍建設(shè)為抓手，提升學校內(nèi)涵發(fā)展的核心競爭力。
1、黨員干部隊伍
學校黨政重視抓好黨團干部的理論學習，進一步完善中心組學習制度，組織開展了“學習與實踐科學發(fā)展觀”系列學習活動，定期召開班子成員民主生活會，深入開展批評和自我批評。今年2月，學校黨政按照委局關(guān)于學校干部聘任的有關(guān)精神要求，按規(guī)范程序，由校務(wù)會討論確定干部競聘章程，黨政工聯(lián)席會議確定部門與職數(shù)的設(shè)置，教代會表決審議，完成了新一輪校級副職和中層干部的續(xù)聘工作。進一步強化了干部隊伍的崗位意識，創(chuàng)新意識，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、開拓進取，在實踐中鍛煉了班子成員的團結(jié)協(xié)作精神和管理協(xié)調(diào)能力,提高了干部隊伍在群眾中的威信。
結(jié)合學校“責任教育”項目，強化團員教師責任意識與服務(wù)意識，繼續(xù)做好世博志愿者活動，推薦教師參加新區(qū)世博志愿者工作，黨員教師積極響應(yīng)黨支部安排主動聯(lián)系居住區(qū)黨組織，積極參與“迎世博，黨員服務(wù)社區(qū)”活動。同時繼續(xù)開展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交流學習教育理論與工作實踐的體會、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長。今年，共有3名青年黨員經(jīng)過一年預(yù)備期考察先后如期轉(zhuǎn)正，一名青年入黨積極分子被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
2、教師隊伍：
重視師德建設(shè)，組織開展了師德專題講座，以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工精彩世博真我風采征文活動;舉辦世博禮儀系列講座，組織全校教師參觀世博場館;開展了為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動，全校共捐款3萬余元，引導(dǎo)教師“言語思美、行為思正、工作思進”，做到敬業(yè)愛生、能教善教、創(chuàng)新奉獻。
倡導(dǎo)終身學習的理念，學校組織教師制定了個人專業(yè)成長發(fā)展三年規(guī)劃，通過讀書、聽報告、觀課評課、課題研究、專題研討等實踐活動，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認真落實學校校本研修方案，完成了校本研修的年度預(yù)定任務(wù)，組織教師參加“十一五”職務(wù)培訓(xùn)，支持、鼓勵和督促教師參加學歷進修，認真完成學業(yè)，妥善解決好工學矛盾�，F(xiàn)已基本完成“十一五”師訓(xùn)任務(wù)，學校教師本科學歷達標率，已提前達到并超過了新區(qū)的目標要求。年底在新區(qū)校本研修學校年檢中獲得好評。
學校制訂了《xxxx新區(qū)xxxx小學骨干教師管理規(guī)定》，9月在教師申報的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校骨干教師考核認定小組審核認定，首批11名教師獲得校級骨干教師稱號，逐漸形成了校、署、區(qū)三級骨干教師隊伍。今后學校還將通過壓擔子、搭梯子、指路子等方式，進一步提升骨干教師層次，為教師的專業(yè)發(fā)展、成長創(chuàng)設(shè)平臺與階梯。
第三部分，堅持德育為魂，有效開展責任教育
我校德育績繼續(xù)以“小學生責任教育” 為切入點，以學生行為規(guī)范為抓手，以“xxxx高炮少年軍�！睘橹麝嚨�，用豐富的體驗教育實踐活動，進一步打造學校德育工作的品牌。
1、責任教育進課堂
學校通過教研組、備課組活動以及班主任例會，組織教師學習素質(zhì)教育實驗學校實施方案和《xxxx小學責任教育校本課程標準》，深刻領(lǐng)會，提高認識，增強教職工落實責任教育的自覺性和責任心。將責任教育列入課表，使責任教育進入課堂有了時間上的保證，在教研組內(nèi)開展了“我的責任”校本教材專題教學研討，在兩個校區(qū)分別組織了責任教育公開教學研究活動，通過教研活動，結(jié)合案例討論研究，有效地幫助教師正確理解課程標準，根據(jù)課程的特點，找出與其它學科的結(jié)合點，在備課中體現(xiàn)，在課堂教學中落實，在課后反思中不斷提高，做到有意、有機、有序、有情、有效，對學生實施自覺地、有意識地影響，激發(fā)學生情感，達到潤物細無聲之效，切實提高教學質(zhì)量。
2、主題實踐促成長
(1)世博“風尚好少年”主題教育實踐活動
4月27日，舉行了全校“上海世博進行曲主題儀式”，5月--6月期間，以班級為集體，在各班內(nèi)要積極組織學生參與“世博文明公約”制訂活動，各班倡議學生攜手家長至少參加了一次學校和社區(qū)舉行的世博宣傳、交通文明、文明游園、平安世博、社區(qū)服務(wù)等志愿活動，承諾以實際行動踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好習慣，拒絕不文明現(xiàn)象。組織開展了“我的世博我來拍”攝影征集的世博體驗行動，從衣、食、住、行等多個角度，表達學生和家長一起盼世博、看世博，展示世博的體會和感悟;圍繞家庭節(jié)能減排、低碳生活等內(nèi)容，以圖片、演講、制作等形式，展示民俗、民風，弘揚世博理念城市精神，展示家庭文化和社區(qū)新風，開展了創(chuàng)意實踐活動。
(2)“愛心”教育系列活動
組織開展了“學雷鋒、迎世博、樹新風”系列活動：以雛鷹假日小隊為單位，充分發(fā)揮青少年在迎世博公共文明宣傳教育中作用，通過小手牽大手，引導(dǎo)隊員立足校園、走進社區(qū)、關(guān)注家庭，尋找并糾正不文明的行為，做到“哪里有青少年，哪里就有新風尚”;“春風化雨，迎接世博”活動，讓學生在校園、社區(qū)認養(yǎng)小樹苗;植樹種花;盆栽花卉美化陽臺;修枝剪葉，學做小園丁等，再為神州添綠意。
3月，結(jié)合“三八婦女節(jié)” 開展感恩“三個一”活動：為媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;送媽媽一份節(jié)日禮物;聽媽媽回顧一段自己小時候的事。
4月，學校德育室、大隊部向全校同學發(fā)出 “情系玉樹，愛灑人間”捐款活動的倡議。在老師的帶領(lǐng)下，全體學生紛紛行動起來，省下零用錢，獻出自己的點滴之愛，盡自己的綿薄之力幫助災(zāi)區(qū)人民盡早擺脫困境。同時教育學生珍愛生命。
年底，大同路校區(qū)五年級學生吳振煌在家休息外出游玩時意外頭部嚴重受傷，雖經(jīng)醫(yī)院及時搶救但還是病情瀕危，面對對他們而言是天文數(shù)字般的搶救費用，僅靠打工收入維持生計的家庭生活陷入了窘境。大同路校區(qū)獲知這一消息后，1月10日向全體師生發(fā)出了“真愛永在，生命如歌”——為吳振煌同學獻愛心的募捐倡議，全體師生積極響應(yīng)，短短兩天之內(nèi)，共募得愛心款10002.5元。師生的一片愛心給病床上的吳振煌同學帶去了一絲溫暖，也帶去了期望他早日康復(fù)，盡早回到校園的良好祝愿。
(3)富有特色的少年軍校與學生社團活動
繼續(xù)推進校外94606部隊53分隊等德育基地建設(shè)，進一步拓展、整合、利用社會教育資源，發(fā)揮實踐訓(xùn)練基地的教育作用。成立了“藍天雛鷹”社團管理中心，進行了“xxxx高炮少年軍�！毙∩鐖F招募活動，根據(jù)學生興趣，通過自主招募成立了6個小社團：“雛鷹鼓號團”、“雛鷹繪畫團”、“雛鷹軍歌團”、“雛鷹禮儀團”、“雛鷹救護團”以及“雛鷹旗操團”。緊緊抓住“國防教育日”教育契機，完善少年軍校常規(guī)制度，5月，對三—五年級學生進行集中軍訓(xùn)，通過舉行旗操、軍訓(xùn)成果匯報表演等，讓學生體驗國防知識、國防安全的重要意義。注重將少年軍�；顒优c少先隊創(chuàng)新活動有機結(jié)合，并利用“少先隊隊室”這一有限的空間，通過各類櫥窗版面的布置，努力為隊員創(chuàng)設(shè)充滿軍校特色的環(huán)境氛圍。
大同路校區(qū)克服了因“校安工程”搬遷而造成的場地也設(shè)施的限制，因地制宜繼續(xù)開展好廣受學生歡迎的學生社團活動，在原有社團的基礎(chǔ)上，根據(jù)師資條件，下半年增設(shè)了學生韻律操社團，學生在活動中感受美，體驗美，全新的活動受到了學生的喜愛。
4、繼續(xù)認真抓好學校心理健康教育，逐步提高青少年學生的心理素質(zhì)。主要利用每周三心理健康欄目，緊密結(jié)合未成年人的特點和現(xiàn)實生活的需要，引導(dǎo)和幫助學生增強生存能力和適應(yīng)社會的能力。講座內(nèi)容針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況，切實加強對學生熱愛生命的教育，引導(dǎo)他們珍惜生命、關(guān)愛生命。切實抓好學生暫后生、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作，促進建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動。
5、辦好家長學校，加強學校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。上半年召開了以《家庭教育中責任意識的培養(yǎng)》為主題的家長學校講座，真正告訴家長在意識形態(tài)上重視孩子責任意識的培養(yǎng)，并現(xiàn)身說法、以身作則，給孩子們樹立很好的榜樣。下半年，學校重點開辦一年級家長學校，為家校結(jié)合做好指導(dǎo)工作。并成功舉辦了以《小學生家庭法制教育》為專題的家長學校講座，學習了《上海市中小學生傷害事故處理條例》，讓家長自身懂法、守法，為孩子作出遵紀守法的表率，從而幫助家長培養(yǎng)孩子的法律意識。
第四部分，落實教學為本，全面提升辦學質(zhì)量
1、規(guī)范常規(guī)管理。組織教師學習《關(guān)于xxxx新區(qū)中小學加強課程改革切實提高教學質(zhì)量的若干意見》，以“實施課堂改進計劃”為抓手，繼續(xù)磨課磨人，改進課堂教學。落實教學常規(guī)。細化教學常規(guī)要求，落實課堂教學改進要求，突出對備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)質(zhì)量評價等教學流程的科學管理，組織教師設(shè)計了語數(shù)英作業(yè)冊，開展學生作業(yè)調(diào)查問卷、教師批改作業(yè)家長調(diào)查問卷，舉辦班級優(yōu)秀作業(yè)展、學校優(yōu)秀作業(yè)展等切實落實減負增效，力爭做到備課超時、上課準時、訓(xùn)練足時、輔導(dǎo)及時、檢測適時，進一步規(guī)范教學行為。
2、抓好校本教研。定期開展教研組，備課組活動，做到專時專用，活動制度化、規(guī)范化，交流教育教學經(jīng)驗，探討教學中遇到的問題，深入課堂教學研究，開展集體備課、聽課、說課、評課活動，提高課堂教學質(zhì)量，重視質(zhì)量監(jiān)控，通過年級組、校級質(zhì)量調(diào)研測試，模擬考試等手段，及時發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時調(diào)整教學方法。11月23日，學校接受了新區(qū)教研室對我校的全學科調(diào)研，26位新區(qū)教研室教研員參加，全程參與，共聽取了我校所有學科59堂課，調(diào)研學科覆蓋率達到100%;被聽課的教師50名，占在職教師的80% ，專家對我校的教學現(xiàn)狀給予充分的肯定，同時也提出了建設(shè)性的意見。
3、重視質(zhì)量監(jiān)控。針對學校實際，立足于“夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力”想方設(shè)法采取措施，提高教學質(zhì)量。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，通過年級組、校級質(zhì)量調(diào)研測試，模擬考試等手段，及時發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時調(diào)整教學方法。認真組織好期中，期末質(zhì)量測試和分析工作，并針對存在的問題，提出改進的建議和措施。在校際聯(lián)考中，取得了較好的成績，大部分學科均分超過了聯(lián)考平均。
4、加強教育科研。注意將日常教學與教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，開展小課題研究，逐步向教科研活動課題化努力，使教科研更加貼近學校教育教學工作，從而提高每位教師的科研能力，提高教科研工作的實效性。努力形成“教學、教研”并重的新局面。引導(dǎo)、鼓勵教師交流教學中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學、教研水準，形成廣泛研究教學的良好氛圍。區(qū)級課題“公辦學校內(nèi)民工子女班級課堂教學的研究”，在前期研究的基礎(chǔ)上，完成結(jié)題報告，該課題成果在新區(qū)第六屆教科研成果評比中獲得三等獎。今年以來教師6人次在市、區(qū)、和署級的相關(guān)比賽(或論文評比)活動中獲獎，12篇教師論文分別發(fā)表于《全國教育教學研究論文選刊》、《素質(zhì)教育叢書》、《教育文萃》和《xxxx教育》等國家、市級或區(qū)級刊物上。
5、開展課外活動。在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展課外活動，豐富學生生活，發(fā)展學生特長，組織學科競賽活動，拓寬學生知識，培養(yǎng)興趣;重視“陽光體育活動”，強健學生體魄;舉辦學生運動會，豐富學生的活動，發(fā)展學生的個性，鍛煉學生的能力，促進學生素質(zhì)的全面提高。在全國數(shù)學“希望杯”比賽中，兩名學生分獲大賽二等獎、一名學生獲大賽三等獎;“xxxx年xxxx新區(qū)中、小學生體育大聯(lián)賽競賽”，取得田徑比賽4*100m接力男子小乙組第一名、100m男子小乙組第二名、“陽光伙伴”集體跑比賽二等獎;第一教育署“華高杯”師生電腦作品評選活動， 4位學生的作品獲得二等獎。
開展形式多樣的藝術(shù)教育活動，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生興趣，增強學生對學科領(lǐng)域?qū)W習的自主性和能動性。以xxxx年上海世博會舉辦為契機，學校了開展“頌世博 擔責任 展風采——陽光下成長”藝術(shù)節(jié)活動。藝術(shù)節(jié)期間，學校積極組織開展了“上海世博歌曲”班班唱比賽、“上海世博歌曲”大家唱、“我的世博我來拍”攝影征集活動，低碳生活學校故事會，經(jīng)學校推薦參加署級、區(qū)級組織的比賽、展演、展覽等活動。據(jù)不完全統(tǒng)計今年在學生參加的各項各類比賽中，共有35人次獲全國獎、56人次獲市級獎、8人次獲新區(qū)獎，4人次獲署級獎，另獲團體獎項市級獎1項，區(qū)級獎8項，署級獎4項，全面提高了學生的綜合素質(zhì)。
由于全體教職工的齊心協(xié)力、同心同德，學校工作取得了較大的發(fā)展。與此同時，我們也必須看到了發(fā)展道路上的困難。如何突破瓶頸、保持學校持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢，進一步走內(nèi)涵發(fā)展之路，如學校特色文化的建設(shè)和蓄積，二期課改理念的深層次理解和實踐，教育教學資源的有效整合與運用，師生發(fā)展的愉悅和諧氛圍的創(chuàng)設(shè)等等，都是我們將要研究和解決的問題。
老師們，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，我們將本著以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和事業(yè)精神，謀求學�？沙掷m(xù)發(fā)展的新路，共同為xxxx小學的明天貢獻我們的智慧和心血。
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