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    1. 實用文檔>初中的二年級英語教學工作計劃

      初中的二年級英語教學工作計劃

      時間:2024-07-03 22:28:18

      初中的二年級英語教學工作計劃

      初中的二年級英語教學工作計劃

      初中的二年級英語教學工作計劃

        英語教學已經(jīng)成為一門非常重要的課程了,在我們國家已經(jīng)形成了多年的學英語的熱潮了,我們一定要努力工作,才能夠將英語教學教好,在不斷的發(fā)展中,英語教學已經(jīng)改變了很多,這是一直以來不斷的成長得到的后果。英語詞匯在幾十年里多了非常多,這是最難學的,因為我們的漢語詞匯都是有字體組成,很容易就形成詞匯,而英語卻不一樣,這是英語的弊端。但是英語是國際語言,我們必須要學好。

        一、本學期教學時間安排:

        本學期我校從9月1號開學,20x年1月19日進行期末測試,教育教學時間大約只有21周,在這期間我們要授完預備教材及7a前4單元的內容還要進行多次月考和期中測試。時間相對緊張。所以我對本學期所要進行的教育教學進行了如下的安排,希望能夠按照這一時間能夠順利的完成本學期的教育教學工作。

        因為本學期時間短,任務重,所以在平時的教育教學中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學,才能夠順利完成應該完成的教育教學任務。特別是今年的測試次數(shù)增多,講解試卷所花費的時間必然會增加,而且七年級的學生剛進入初中英語的學習,所進行的教育教學必然會非常的緩慢,要順利的完成教育教學任務非常的困難,要考好期末考試就更加不容易,所以必須抓好每一天,每一分每一秒的時間。

        二、本學期教育教學重點:

        我認為本學期的教學重點可以分為兩大塊來看:

       。ㄒ唬┱Z法知識點。

        1.一般疑問句及回答;

        2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞

        3.名詞復數(shù)的變化;

        4.方位介詞;

        5.特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問

        6.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;

        7.情態(tài)動詞的用法;

        8.日期和月份;

        9、名詞所有格;

        10、一般現(xiàn)在時

        11、時間表達法;

        12、形容詞和副詞的三個級別;

       。ǘ⒔浑H用語。

        1。 greet people 2。 introduce yourself 、introduce people

        3。 talk about where things are

        4。 ask for and give telephone number

        5、identify ownership/ people / things/colors。

        6、talk about ownership ; make suggestions

        7、talk about likes and dislikes

        8、ask about prices; talk about clothing; thank someone

        9、talk about dates

        10、talk about preferences; make plans。

        11、talk about abilities。

        12、talk about routines; ask about and say times

        13、talk about preferences; give reasons

        三、本學期教育教學難點:

        我認為本學期的教學難點也可以分為兩大塊來看:

       。ㄒ唬、語法知識點。

        1.一般疑問句及回答;特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問

        2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞;方位介詞

        3.名詞復數(shù)的變化;名詞所有格;

        4.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;形容詞和副詞的三個級別;

        英語教學本來就是十分的困難,所以在教學中有著很多的事情需要我們來解決,事情的發(fā)展已經(jīng)超出了我們的想象,相信我們一定能夠做好這一切。在不斷的成長中得到更多的進步,這才是一直以來我們不斷教學的最根本,這是最好的事情,這是我們最好的現(xiàn)實情況,相信我們一定能夠做好!

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