笛子教學(xué)的工作計(jì)劃

笛子教學(xué)的工作計(jì)劃

　　一、教學(xué)目的

　　為了弘揚(yáng)我國(guó)民族藝術(shù)，使竹笛藝術(shù)得到傳承和發(fā)展，豐富小學(xué)生的業(yè)余生活和興趣，同時(shí)滿足小學(xué)生的升學(xué)愿望，提供良好的平臺(tái)。教學(xué)著重基礎(chǔ)訓(xùn)練及竹笛的獨(dú)特演奏技巧兩個(gè)方面，作到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有系統(tǒng)、有步驟、有措施，使小學(xué)生能夠掌握一套完整、科學(xué)的演奏方法及能力。

　　二、實(shí)施方案

　　本學(xué)期笛子教學(xué)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，共分為初級(jí)（1）、（2）班和中級(jí)班。初級(jí)班主抓基礎(chǔ)教學(xué)，其中包括笛子的演奏姿勢(shì)、小工調(diào)、正宮調(diào)兩種訓(xùn)練，五聲音階、正確的呼吸方法，顫音及單吐、雙吐、三吐的訓(xùn)練等。中級(jí)班主要抓笛子的演奏技巧，包括南派的闡、疊、贈(zèng)、打，北派的吐、滑、垛、花等，同時(shí)演奏一些中級(jí)笛子獨(dú)奏曲。在笛子教學(xué)過程中，向?qū)W生滲透音樂的相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，力求作到穩(wěn)抓穩(wěn)打，不急于求成，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心。

　　三、教學(xué)工作安排

　　初級(jí)（1）班初級(jí)（2）班中級(jí)班

　　三

　　月

　　份1、了解竹笛的歷史沿革及笛子的基本構(gòu)造

　　2、了解竹笛的分類及演奏姿勢(shì)

　　3、基本指法練習(xí)、音階練習(xí)初步學(xué)習(xí)一些笛子演奏技巧（顫音、打音、雙吐、三吐、長(zhǎng)音、呼吸方法等）

　　1、《彩云追月》

　　2、《民間小調(diào)》

　　鞏固一些南派、北派的演奏技巧

　　1、笛子獨(dú)奏曲《姑蘇行》引子及行板練習(xí)

　　四

　　月

　　份鞏固指法練習(xí)和音階練習(xí)（小工調(diào)）

　　1、《閃爍的小星》

　　2、《上學(xué)歌》

　　3、《新年好》

　　4、《粉刷匠》1、顫音練習(xí)曲

　　2、雙吐、三吐練習(xí)曲

　　3、《民間小調(diào)》

　　4、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》1、笛子獨(dú)奏曲《姑蘇行》引子及行板練習(xí)

　　2、快板練習(xí)

　　五

　　月

　　份1、《種瓜》

　　2、《火車開了》

　　3、《龍的傳人》

　　4、《紅星歌》1、《小看戲》1、快板練習(xí)

　　六

　　月

　　份1、《歌聲與微笑》

　　2、《我愛北京天安門》

　　3、《八段錦》

　　1、《小看戲》

　　2、《雷鋒主題變奏曲》快板練習(xí)及尾聲練習(xí)

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