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    1. 實(shí)用文檔>秋天的顏色的教案

      秋天的顏色的教案

      時(shí)間:2024-10-04 17:23:26

      關(guān)于秋天的顏色的教案

      關(guān)于秋天的顏色的教案

      關(guān)于秋天的顏色的教案

        教案-秋天的顏色

        活動(dòng)名稱:秋天的顏色

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、理解散文詩(shī)的內(nèi)容,知道秋天是美麗多彩的。

        2、 知道秋天各種植物的特征,進(jìn)一步了解秋天。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、小草、楓葉、菊花、松樹、大地小圖片和各色的紙張。

        2、散文詩(shī)磁帶。

        活動(dòng)重難點(diǎn):理解散文詩(shī)內(nèi)容:知道秋天是美麗多彩的。

        活動(dòng)設(shè)計(jì)

        一、你看,老師這有各種顏色的紙。

        這么多顏色的紙防在一起好看嗎?

        (引用詞語(yǔ):五顏六色,絢麗多彩)

        二、討論

        1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)。壳锾焓且粋(gè)怎么樣的季節(jié)呢?

        (美麗,豐收。。。。。。)

        2、 如果請(qǐng)你選個(gè)顏色送給秋天,你會(huì)選什么顏色呢?

        三、欣賞散文詩(shī),幼兒欣賞

        提問(wèn):1、誰(shuí)去找秋天的顏色了?

        2、找到了嗎?誰(shuí)告訴它的?

        3、欣賞第二遍,感受秋天的絢麗多彩,幼兒教案《常識(shí)教案-秋天的顏色》。

       、 小草、楓葉、菊花、松樹、大地是怎樣說(shuō)的?

        ② 閱讀幼兒活動(dòng)材料,引導(dǎo)幼兒討論,為什么小草說(shuō)秋天是黃色的?為什么楓葉說(shuō)是紅的?為什么松樹說(shuō)是綠色的?為什么大地說(shuō)秋天是巡禮多彩的?

       、 幼兒跟錄音有感情的朗讀散文詩(shī)。

        四、仿編詩(shī)歌

        1、 除了詩(shī)歌里說(shuō)到的,還有誰(shuí)會(huì)告訴我們?他會(huì)說(shuō)秋天是什么顏色的呢?

        2、 引導(dǎo)幼兒模仿詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)進(jìn)行回答。

        五、創(chuàng)作畫《美麗的秋天》

        1、要求幼兒選用適當(dāng)顏色的紙張進(jìn)行制作,合作完成裝飾畫。

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