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    1. 實(shí)用文檔>分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教案

      分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教案

      時(shí)間:2024-06-24 03:39:04

      分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教案

      分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教案

      分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教案

        教學(xué)目標(biāo)

        1.進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí).明確它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).

        2.掌握分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的分析、解答方法.

        教學(xué)重點(diǎn)

        訓(xùn)練學(xué)生分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,明確分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).

        教學(xué)難點(diǎn)

        準(zhǔn)確判斷單位“1”,正確地解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.

        教學(xué)步驟

        一、鋪墊孕伏

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入:我們已經(jīng)學(xué)過了三種分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題(板書:分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題),請(qǐng)同學(xué)們想一想都是哪三種?解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?

        (二)判斷單位“1”.

        1.鵝的只數(shù)是鴨的 .

        2.甲的 是乙.

        3.乙是甲的 .

        4.男生人數(shù)的 相當(dāng)于女生.

        5.小齒輪的齒數(shù)占大齒輪的 .

       。ㄈ┝惺接(jì)算.

        1.4是12的幾分之幾?

        2.12的 是多少?

        3.一個(gè)數(shù)的 是4,求這個(gè)數(shù).

        二、探究新知

       。ㄒ唬教學(xué)例3第(1)題

        池塘里有12只鴨和4只鵝,鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?

        1.讀題并找出已知條件和問題

        2.提問:應(yīng)把誰看作單位“1”?是根據(jù)題中哪句話判斷的?

        3.畫圖.

        4.列式解答

        答:鵝的只數(shù)是鴨的 .

       。ǘ教學(xué)例3第(2)、(3)題.

        池塘里有12只鴨,鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝?

        池塘里有4只鵝,正好是鴨的只數(shù)的 ,池塘里有多少只鴨?

        1.畫圖理解題意

        2.列式解答

        3.集體訂正

       。ㄈ┬〗Y(jié)

        這三道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?解題關(guān)鍵是什么?

        1.結(jié)構(gòu)上

        相同點(diǎn):都有3個(gè)數(shù)量,即鴨的只數(shù),鵝的只數(shù),鵝是鴨的幾分之幾;

        不同點(diǎn):已知和未知不一樣.

        2.解題思路上

        相同點(diǎn):都要首先弄清誰作標(biāo)準(zhǔn),把誰看作單位“1”;

        不同點(diǎn):根據(jù)已知、未知的變化,確定不同的解答方法.

        解題關(guān)鍵是:正確分析題中的數(shù)量關(guān)系,明確誰作單位“1”.

        教師:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題,在結(jié)構(gòu)、解題思路及方法上,既有聯(lián)系又有區(qū)別.我們?cè)诮?/p>

        答這類應(yīng)用題時(shí),一定要認(rèn)真正確分析題中的數(shù)量關(guān)系,準(zhǔn)確判斷誰作單位“1”.這樣才能提高解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力.

        三、全課小結(jié)

        這節(jié)課我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題,并進(jìn)行了比較.解答時(shí),要正確地判斷單位“1”,從而確定解答方法.

        四、鞏固練習(xí)

        (一)商店運(yùn)來紅毛衣25包,藍(lán)毛衣15包,藍(lán)毛衣的包數(shù)是紅毛衣的幾分之幾?

       。ǘ┥痰赀\(yùn)來紅毛衣25包,運(yùn)來藍(lán)毛衣的包數(shù)是紅毛衣的 .商店運(yùn)來藍(lán)毛衣多少包?

        (三)商店運(yùn)來藍(lán)毛衣15包,正好是運(yùn)來紅毛衣包數(shù)的 .商店運(yùn)來紅毛衣多少包?

        五、課后作業(yè)

        (一)校園里栽了楊樹144棵,栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的 ,校園里栽了松樹多少棵?

       。ǘ⿲W(xué)校買了藍(lán)墨水30瓶,紅墨水24瓶.藍(lán)墨水是紅墨水的幾倍?

       。ㄈ┺r(nóng)場有小牛40頭,是大牛頭數(shù)的 .農(nóng)場有大牛多少頭?

        六、板書設(shè)計(jì)

        1.池塘里有12只鴨和4只鵝,鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?

        4÷12=

        答:鵝的只數(shù)是鴨的 .

        2.池塘里有12只鴨,鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝?

        12× =4(只)

        答:池塘里有4只鵝.

        3.池塘里有4只鵝,正好是鴨的只數(shù)的 .池塘里有多少只鴨?

        4÷ =12(只)

        答:池塘里有12只鴨.

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