關(guān)于圖書(shū)漂流活動(dòng)計(jì)劃
關(guān)于圖書(shū)漂流活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)圖書(shū)漂流行動(dòng)，掀起廣泛閱讀熱潮，引領(lǐng)學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物，逐步產(chǎn)生濃厚持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的讀書(shū)方法，逐漸構(gòu)筑起自己的精神家園，為終身發(fā)展奠定廣闊、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、參加對(duì)象：xx班全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間： XX年X月X日-----X月X日，為期一個(gè)月
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、海報(bào)、橫幅的制作與安放
2、每個(gè)學(xué)生精心準(zhǔn)備1本用以“漂流”的圖書(shū)，由班主任王老師或班級(jí)志愿者統(tǒng)一組織登記造冊(cè)。
五、活動(dòng)實(shí)施步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)（11月底前）利用品德課或班會(huì)課說(shuō)明此次活動(dòng)的意義和要求，展開(kāi)宣傳活動(dòng)。
2、12月1日起利用一周時(shí)間完成漂流圖書(shū)的匯總，做好漂流書(shū)籍的登記工作。
3、漂流開(kāi)始（12月）：課外書(shū)開(kāi)始漂流，首先為班級(jí)內(nèi)同桌漂流，然后可進(jìn)入班級(jí)內(nèi)漂流。漂流過(guò)的書(shū)籍上按表格要求做好記錄。
4、收集整理、總結(jié)表彰階段（12月底）。
六、具體活動(dòng)過(guò)程及規(guī)則：
（一）漂流的流程
1、從本班級(jí)同學(xué)手中獲得漂流圖書(shū)；如不感興趣，則不必簽名，馬上傳給下一位同學(xué)，以此進(jìn)行“漂流”；
2、 在“漂流圖書(shū)扉頁(yè)”簽名；寫(xiě)留言或讀書(shū)心得；
3、在7日內(nèi)（班級(jí)自己設(shè)定時(shí)間）讀完圖書(shū)；
4、將漂流圖書(shū)只能傳漂給本班的其他學(xué)生閱讀。
（二）漂流的規(guī)則
1．每人每次只能獲取一本漂流圖書(shū)。
2．閱讀后務(wù)請(qǐng)認(rèn)真簽名“漂流圖書(shū)扉頁(yè)”。
3．務(wù)請(qǐng)?jiān)?日內(nèi)讀完所獲圖書(shū)，并及時(shí)傳漂；務(wù)請(qǐng)?jiān)诒景嗉?jí)內(nèi)傳漂圖書(shū)。
4．XX年12月底獲得圖書(shū)的讀者停止傳漂，將書(shū)交班主任處。
七、總結(jié)表彰階段
1、班級(jí)總結(jié)表彰
（1）班級(jí)對(duì)本次“圖書(shū)漂流”活動(dòng)存在的問(wèn)題、好的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行總結(jié)。
�。�2）評(píng)選表彰：月底進(jìn)行“我最喜歡的書(shū)”評(píng)選，看哪本書(shū)扉頁(yè)上的簽名最多，那本書(shū)就評(píng)為本月最受大家歡迎的書(shū)�。ǹ瑟�(jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí)卡、王老師親筆簽名）
書(shū)籍方面：評(píng)出十本閱讀率最高，最受學(xué)生歡迎的圖書(shū)；
學(xué)生方面：圖書(shū)漂流之星（看哪位學(xué)生提供的圖書(shū)參加漂流的次數(shù)最多）；
閱讀之星：評(píng)出閱讀筆記做得最好的學(xué)生，閱讀最認(rèn)真的同學(xué)；
2、加強(qiáng)宣傳。班級(jí)要發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及學(xué)校主頁(yè)、班級(jí)博客等陣地和形式進(jìn)行宣傳，宣傳漂流活動(dòng)的意義和漂流活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，積極倡導(dǎo)誠(chéng)信讀書(shū)，形成濃厚讀書(shū)氛圍，擴(kuò)大校園影響。
3、精心組織。班級(jí)要立足學(xué)生廣泛參與，有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
八、注意事項(xiàng) ：
1、在閱讀過(guò)程中，要珍愛(ài)圖書(shū)，尊重漂友，留下探究的痕跡，學(xué)會(huì)與人分享。
2、每人應(yīng)當(dāng)既是受惠者（分享閱讀的快樂(lè)），又是施惠者（提供漂流圖書(shū)，續(xù)寫(xiě)閱讀感受）。
3、每一位“漂友”閱讀后務(wù)必在漂流書(shū)籍扉頁(yè)上留下自己的姓名，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。
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