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    1. 實用文檔>《奴隸英雄》教學(xué)設(shè)計

      《奴隸英雄》教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-08-10 10:32:56

      《奴隸英雄》教學(xué)設(shè)計范文

      《奴隸英雄》教學(xué)設(shè)計范文

      《奴隸英雄》教學(xué)設(shè)計范文

        一、素質(zhì)教育目標(biāo)

       。ㄒ唬┲R教學(xué)點

        了解劇本中講的是一件什么事,事情發(fā)生在什么時間、什么地點,及斯巴達(dá)克起義的原因。

       。ǘ┠芰τ(xùn)練點

        1.培養(yǎng)學(xué)生從內(nèi)容體會思想感情的方法。

        2.培養(yǎng)學(xué)生在整體把握的基礎(chǔ)上讀懂課文,抓住主要內(nèi)容的能力。

       。ㄈ┑掠凉B透點

        體會斯巴達(dá)克的勇猛、愛憎分明的優(yōu)秀品質(zhì)。受到憎恨惡勢力、同情勞動人民的教育。

       。ㄋ模┟烙凉B透點

        體會劇情的跌宕多姿,使學(xué)生心靈受到震撼,品味斯巴達(dá)克身上所表現(xiàn)出來的陽剛之美。

        二、學(xué)法引導(dǎo)

        本文教學(xué)采取自主學(xué)習(xí)方式,由學(xué)生通過閱讀課文、組內(nèi)的交流討論、教師的點撥指導(dǎo),讀懂課文,培養(yǎng)能力。

        三、重點難點疑點及解決辦法

        (一)重點難點

        了解事情發(fā)展的經(jīng)過及斯巴達(dá)克起義的原因。體會人物的品質(zhì)。

       。ǘ┮牲c

        什么是“奴隸”?為什么要讓斯巴達(dá)克和獅子斗,和十個奴隸斗?

       。ㄈ┙鉀Q辦法

        引導(dǎo)學(xué)生自讀品味,老師適時穿插介紹時代背景,指導(dǎo)有感情地朗讀課文,體會人物品質(zhì)。

        四、師生互動活動設(shè)計

        (一)教師活動設(shè)計

        引導(dǎo)學(xué)生獨立閱讀課文,組織學(xué)生展開討論,發(fā)表自己獨特的見解。指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀課文。

       。ǘ⿲W(xué)生活動設(shè)計

        學(xué)生在教師引導(dǎo)下獨立閱讀課文,思考問題,積極參加討論,發(fā)表獨特看法,有感情地朗讀課文,深入理解內(nèi)容。

        五、教學(xué)步驟

        (一)導(dǎo)入新課,明確目標(biāo)

        1.板書課題,解題。

        什么是奴隸呢?(奴隸,奴隸社會的一種產(chǎn)物,他們?yōu)榕`主勞動而沒有人身自由,常常被奴隸主任意買賣、取樂和殺害。)今天,我們學(xué)的課文,是一篇話劇,描寫的就是一位奴隸英雄的故事。我們不僅要了解這位英雄做了什么,說了什么,還要體會到這位英雄的高貴品質(zhì)。

       。ǘ┏踝x課文,整體感知

        1.自由讀課文,了解課文講了一件什么事?

        畫出不懂的地方。

        2.檢查自讀情況。

       。1)本文講公元前73年春天的一個下午,斯巴達(dá)克被帶到斗獸場,他先打死了獅子,然后又說服了與之決斗的十個奴隸,最后和奴隸們一齊沖出斗獸場,發(fā)動了起義。

       。2)質(zhì)疑。(問題相機(jī)解決)

       。ㄈ┘(xì)讀課文,領(lǐng)悟中心

        1.默讀思考:斯巴達(dá)克起義的原因是什么?斯巴達(dá)克是一個怎樣的人?

        全班議答:

       。ㄅ`主的壓迫“用鐵鏈鎖著,用鞭子打著,逼著趕著要我們做工,飯也不給吃飽。三十幾個同伴,叫他們打死了十幾個,餓死了十幾個!薄八麄兡梦覀儾划(dāng)人,整天逼我們做苦工不算,還要叫我們互相殘殺,給他們當(dāng)把戲看”這是斯巴達(dá)克起義的原因之一;奴隸們在斯巴達(dá)克引導(dǎo)下的覺醒也是起義的又一原因。)

        2.你還讀懂了什么?(相機(jī)解決。)

        3.小組討論:斯巴達(dá)克是怎樣的一個人?

       。ㄓ旅蜔o比,嫉惡如仇,同情奴隸,有鼓動力,號召力)

        (出示插圖引導(dǎo)觀察。)

        4.感情朗讀課文。(讀出司令官及貴婦人的傲慢、無聊、無恥;讀出斯巴達(dá)克對奴隸主的仇恨。)

        (四)總結(jié)擴(kuò)展。

        你從斯巴達(dá)克身上學(xué)到了什么?生活中我們應(yīng)該怎么做呢?

       。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)

        把劇本排練一下,給同學(xué)們演一演。

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