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    1. 實用文檔>語文教案:在大海中永生 

      語文教案:在大海中永生 

      時間:2024-11-01 22:19:26

      語文教案:在大海中永生 

      語文教案:在大海中永生 

      語文教案:在大海中永生 

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;

        2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語;

        3、學(xué)習(xí)用“不僅……也……”造句;

        4、緬懷小平同志的豐功偉績,學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民的高尚情懷。

        課時安排:兩課時

        教學(xué)過程:

        第一課時

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文;

        2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。

        教學(xué)過程:

        一、讀課文:

        要求:

        1、學(xué)生大聲朗讀課文,將生字詞劃出來;

        2、不會讀的字詞對照生字表多讀幾遍。

        二、學(xué)生字

        1、投影出示本課生字表,指讀

        2、要求:讀一個生字,按照課文內(nèi)容,用這個字組詞。

        3、描紅

        三、讀課文

        1、要求:輕聲讀課文,如果你是老師,你想讓同學(xué)們掌握哪六個詞語?將這六個詞語劃出來,寫在自己的筆記本上。

        2、投影出示學(xué)生的詞語,并請他講講積累這六個詞語的原因。

        3、將剛才自己劃出來的六個詞語在自己本子上抄寫兩遍。

        四、再讀課文

        1、求默讀課文,找出文章中的關(guān)聯(lián)詞“不僅……也……”;

        2、在筆記本上用這組關(guān)聯(lián)詞語寫話或造句。

        五、抄寫本課詞語。

        第二課時

        教學(xué)目標(biāo):

        1、正確、流利有感情地朗讀課文。

        2、讀中感悟,緬懷鄧同志的豐功偉績,學(xué)習(xí)他愛祖國,愛人民的高尚情懷。

        教學(xué)重點(diǎn):課文三、四、五、六自然段。

        教學(xué)難點(diǎn):讀中感悟,體會鄧同志的豐功偉績。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

        昨天,老師請你們收集鄧爺爺?shù)墓适拢闶占藛?學(xué)生交流,過渡導(dǎo)入。

        二、讀議1、2兩小節(jié)。

        1、聽配樂朗讀課文。

        2、聽后指導(dǎo)朗讀。

        三、讀議3、4兩小節(jié)。

        1、學(xué)生自由讀課文。

        2、練說:

        也許,奔騰不息的浪花還會把鄧爺爺?shù)墓腔規(guī)撸撸撸撸撸摺?/p>

        鄧爺爺?shù)墓腔绎h向祖國的萬里海疆,祖國人民說:"__________________。"

        鄧爺爺?shù)墓腔绎h向香港、澳門,香港、澳門的同胞說:"_____________。"

        鄧爺爺?shù)墓腔绎h向臺灣,臺灣同胞說:"_________________。"

        鄧爺爺?shù)墓腔绎h向世界各地,世界人民說:"________________。"

        3、指導(dǎo)朗讀第3小節(jié)最后一句及第4小節(jié)。

        四、讀議5、6、7三小節(jié)。

        1、自由讀課文,談?wù)勑碌母惺,新的認(rèn)識。

        2、重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀鄧爺爺?shù)脑挕?/p>

        3、練說:

        鄧爺爺,我想對您說:"____________。"

        4、指導(dǎo)朗讀最后一小節(jié)。

        五、總結(jié)課文。

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