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    1. 實用文檔>行測的技巧總結(jié)

      行測的技巧總結(jié)

      時間:2024-08-14 22:59:47

      關(guān)于行測的技巧總結(jié)

      關(guān)于行測的技巧總結(jié)

      關(guān)于行測的技巧總結(jié)

        篇一:行測答題技巧技巧歸納

        行測答題技巧

        第一部分數(shù)量關(guān)系

        數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個人抽象思維的發(fā)展水平。在行政職業(yè)能力測驗中,數(shù)量關(guān)系測驗主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩個角度來考查考生對數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。這部分對考生而言是最需要技巧運用的題型:

        1、數(shù)字推理

        數(shù)字推理題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求考生仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從4個供選擇的答案中選出自己認為最合適、合理的一個,來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。近年來數(shù)字推理題的趨勢是越來越難,即需綜合利用兩個或者兩個以上的規(guī)律。

        在備考該題型時,大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方,提高對數(shù)字的敏感度,看到某個數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個數(shù)字的平方或立方,例如看到63、65大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來的

        其次,牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。

        基本二次方數(shù)列:1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 256 289 324 361 400 基本三次方數(shù)列:1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000

        例如:2,3,5,7,11,13,…… 一看就知道這是一個質(zhì)數(shù)數(shù)列(質(zhì)數(shù)就是只能被1和它本身除的數(shù),其它數(shù)叫素數(shù))

        牢記以上兩點,不僅提高你的作答速度,而且它也是你破解復(fù)合數(shù)列的良好基礎(chǔ)。

        數(shù)字推理題的解題方法與技巧:

        a、數(shù)列各數(shù)項之間差距不大的,就可考慮用加減等規(guī)律;

        b、如果各數(shù)項之間差距明顯的,就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律;

        c、如果是分數(shù)數(shù)列,就要通過通分、約分看變化。

        等差數(shù)列:前后兩項的差不變的數(shù)列叫做等差數(shù)列

        等比數(shù)列:前后兩項的比不變的數(shù)列叫做等比數(shù)列

        素數(shù)數(shù)列:只能被1和數(shù)字本身整除的數(shù)叫做素數(shù)數(shù)列

        合數(shù)數(shù)列:素數(shù)以外的數(shù)構(gòu)成的數(shù)列叫做合數(shù)數(shù)列

        數(shù)列通項:前后數(shù)字(兩項或者三項)之間有固定關(guān)系的數(shù)列叫做有通項的數(shù)列,它們之間的關(guān)系叫做這些數(shù)字的通項。

        第一:等差數(shù)列

        等比數(shù)列分為基本等差數(shù)列,二級等差數(shù)列,二級等差數(shù)列及其變式。

        1.基本等差數(shù)列例題:12,17,22,,27,32,( )

        解析:后一項與前一項的差為5,括號內(nèi)應(yīng)填27。

        2.二級等差數(shù)列:后一項減前一項所得的新的數(shù)列是一個等差數(shù)列。

        例題: -2,1,7,16,( ),43

        A.25 B.28 C.31 D.35

        3.二級等差數(shù)列及其變式:后一項減前一項所得的新的數(shù)列是一個基本數(shù)列,這個數(shù)列可能是自然數(shù)列、等比數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列有關(guān)。

        例題:15. 11 22 33 45 ( ) 71

        A.53 B.55 C.57 D. 59

        『解析』 二級等差數(shù)列變式。后一項減前一項得到11,11,12,12,14,所以答案為45+12=57。 第二:等比數(shù)列分為基本等比數(shù)列,二級等比數(shù)列,二級等比數(shù)列及其變式。

        1.基本等比數(shù)列:后一項與前一項的比為固定的值叫做等比數(shù)列。

        例題:3,9,( ),81,243

        解析:此題較為簡單,括號內(nèi)應(yīng)填27。

        2.二級等比數(shù)列:后一項與前一項的比所得的新的數(shù)列是一個等比數(shù)列。

        例題:1,2,8,( ),1024

        解析:后一項與前一項的比得到2,4,8,16,所以括號內(nèi)應(yīng)填64。

        3.二級等比數(shù)列及其變式

        二級等比數(shù)列變式概要:后一項與前一項所得的比形成的新的數(shù)列可能是自然數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列。 例題:6 15 35 77 ( )

        A.106 B.117 C.136 D.163

        『解析』典型的等比數(shù)列變式。6×2+3=15,15×2+5=35,35×2+7=77,接下來應(yīng)為64×2+9=163。 第三:和數(shù)列

        和數(shù)列分為典型和數(shù)列,典型和數(shù)列變式。

        1。典型和數(shù)列:前兩項的加和得到第三項。

        例題:1,1,2,3,5,8,( )

        解析:最典型的和數(shù)列,括號內(nèi)應(yīng)填13。

        2.典型和數(shù)列變式:前兩項的加和經(jīng)過變化之后得到第三項,這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù);或者每兩項加和與項數(shù)之間具有某種關(guān)系。

        例題:3,8,10,17,( )

        解析:3+8-1=10(第3項),8+10-1=17(第4項),10+17-1=26(第5項),

        所以,答案為26。

        第四:積數(shù)列

        積數(shù)列分為典型積數(shù)列,積數(shù)列變式兩大部分。

        1。典型積數(shù)列:前兩項相乘得到第三項。

        例題:1,2,2,4,( ),32

        A.4 B.6 C.8 D.16

        解析:1×2=2(第3項),2×2=4(第4項),2×4=8(第5項), 4×8=32(第6項),

        所以,答案為8

        2.積數(shù)列變式:前兩項的相乘經(jīng)過變化之后得到第三項,這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù);或者每兩項相乘與項數(shù)之間具有某種關(guān)系。

        例題:2,5,11,56,( )

        A.126 B.617 C.112 D.92

        解析:2×5+1=11(第3項),5×11+1=56(第4項),11×56+1=617(第5項),

        所以,答案為617

        第五:平方數(shù)列

        平方數(shù)列分為典型平方數(shù)列,平方數(shù)列變式兩大部分。

        1.典型平方數(shù)列:典型平方數(shù)列最重要的變化就是遞增或遞減的平方。

        例題:196,169,144,( ),100

        很明顯,這是遞減的典型平方數(shù)列,答案為125。

        2.平方數(shù)列的變式:這一數(shù)列特點不是簡單的平方或立方數(shù)列,而是在此基礎(chǔ)上進行“加減常數(shù)”的變化。 例題:0,3,8,15,( )

        解析:各項分別平方數(shù)列減1的形式,所以括號內(nèi)應(yīng)填24。

        第六:立方數(shù)列

        立方數(shù)列分為典型立方數(shù)列,立方數(shù)列的變式。

        1.典型立方數(shù)列:典型立方數(shù)列最重要的變化就是遞增或遞減的立方。

        例題:125,64,27,( ),1

        很明顯,這是遞減的典型立方數(shù)列,答案為8。

        2.立方數(shù)列的變式:這一數(shù)列特點不是立方數(shù)列進行簡單變化,而是在此基礎(chǔ)上進行“加減常數(shù)”的變化。 例題:11,33,73,( ),231

        解析:各項分別為立方數(shù)列加3,6,9,12,15的形式,所以括號內(nèi)應(yīng)填137。

        2、數(shù)學(xué)運算

        該題型主要是考查考生解決數(shù)學(xué)問題的能力?忌M量用心算而避免演算,這樣才能加快做題的速度。數(shù)學(xué)運算中涉及到以下幾個問題:

        a. 四則運算 b. 比例分配 c. 濃度問題

        d. 路程問題 e. 流水問題 f. 工程問題

        g. 種樹問題 h. 青蛙跳井問題 i. 年齡問題等

        數(shù)學(xué)運算的解題方法與技巧:

        a、認真審題,因為數(shù)量關(guān)系的題干極其精練,它的每個字每個詞都有它存在的價值,尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息,只有這樣才能將題意化繁為簡。

        b、在平時通過訓(xùn)練和細心總結(jié),盡量掌握一些數(shù)學(xué)運算的技巧、方法和規(guī)則,熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識。 例題 父親年齡是女兒的4倍,三年前父女年齡之和是49歲,問父女現(xiàn)在各為多少歲?

        A.40 10 B.36 9 C.32 8 D.44 11

        解析:正確答案為D。因為三年前父女年齡之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49+3×2=55(歲).又因為今年父親的年齡是女兒的4倍,所以女兒的年齡應(yīng)為55÷(4+l)=11(歲)。

        父親年齡為 11×4=44(歲)。

        以上例題并不難,只要你要弄清楚年齡問題涉及的倍數(shù)關(guān)系,就不用方程式解題,這樣大大提高了做題速度,所以大家一定要熟悉前邊所列問題涉及的相關(guān)公式,熟悉相關(guān)知識。

        時鐘問題—鐘面追及

        基本思路:封閉曲線

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