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    1. 實(shí)用文檔>官坂中學(xué)初二上語(yǔ)文第二次月考試卷

      官坂中學(xué)初二上語(yǔ)文第二次月考試卷

      時(shí)間:2024-06-18 18:56:36

      官坂中學(xué)初二上語(yǔ)文第二次月考試卷

      官坂中學(xué)初二上語(yǔ)文第二次月考試卷

      官坂中學(xué)初二上語(yǔ)文第二次月考試卷

      一、選擇題(14分)

      1. 請(qǐng)選出下列加點(diǎn)字注意全正確的一項(xiàng):( )

      A、嶙峋lín 稱(chēng)職chèn 寒噤jìn 精神抖摟shǒu

      B、瑣屑xiè 提防dī 淳樸chún 誨人不倦huì

      C、瓦礫lì 傴僂yǔ 焦灼zhúo 毛骨悚然sù

      D、阻遏è 傖俗cāng 棱角líng 惟妙惟肖xiào

      2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:( )

      A、聲名狼藉 銳不可擋 長(zhǎng)途跋涉 風(fēng)塵苦旅

      B、如愿以?xún)? 大聲疾呼 融會(huì)貫通 大庭廣眾

      C、世外桃園 怨天尤人 出類(lèi)拔萃 鑄劍為犁

      D、絡(luò)繹不絕 張皇失措 再接再勵(lì) 重巒疊嶂

      3、選出成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng):( )

      A、小明總是夸夸其談,充滿(mǎn)著對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。

      B、經(jīng)過(guò)大家的努力,我們終于登峰造極,在山頂欣賞到了美麗的景色。

      C、廣場(chǎng)的兩邊,新安裝的路燈鱗次櫛比地排列著。

      D、這幅壁掛上,蒼山如屏,大海如鏡,真是巧奪天工

      4.下面四副對(duì)聯(lián)寫(xiě)的各是哪位文學(xué)家,請(qǐng)選出:( )(2分)

      ①草堂留后世,詩(shī)圣著千秋。 ②猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。

      ③志潔行廉,愛(ài)國(guó)忠君真氣節(jié);辭微旨遠(yuǎn),經(jīng)天緯地大詩(shī)篇。

      ④寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分。

      A、諸葛亮、文天祥、司馬遷、蒲松齡 B、杜甫、文天祥、屈原、蒲松齡

      C、杜甫、司馬遷、屈 原、吳承恩 D、李白、文天祥、司馬遷、蒲松齡

      5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:

      A、經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的熱心幫助,使他很快適應(yīng)了新環(huán)境。

      B、有沒(méi)有錯(cuò)別字,句子是否通順,是評(píng)定好文章的標(biāo)準(zhǔn)之一。

      C、科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不能否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

      D、博物館展出了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代新出土的陶器。

      6、《朝花夕拾》中《狗?貓?鼠》寫(xiě)到了作者( )的生活經(jīng)歷。

      A、 養(yǎng)狗 B、養(yǎng)貓 C、養(yǎng)隱鼠 D、養(yǎng)小白鼠

      7.關(guān)于《駱駝祥子》的評(píng)價(jià)不正確的 是( )

      A 、《駱駝祥子》是一部京味小說(shuō)。

      B、《駱駝祥子》的語(yǔ)言俗白、親切。

      C、《駱駝祥子》是中國(guó)古代文學(xué)史上優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

      D、《駱駝祥子》的語(yǔ)言是 從地道的北京市民口語(yǔ)中提煉出來(lái)的文學(xué)語(yǔ)言。

      二 .根據(jù)課文內(nèi)容填空(共8分)

      (1)古代詩(shī)歌與季節(jié)有關(guān)的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨(dú)特、與眾不同的,例如在劉禹錫的《秋詞》里,秋高氣爽,鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩(shī)情畫(huà)意:“ , 。”而在杜甫《春望》中,春天的開(kāi)花,鳥(niǎo)鳴無(wú)疑引發(fā)詩(shī)人的憂(yōu)國(guó)和思親之情:“ , 。”

      (2)《黃鶴樓》一詩(shī)中作者在登樓遠(yuǎn)眺,引起無(wú)限鄉(xiāng)愁的景象是:“ , !

      (3)劉禹錫《陋室銘》中,點(diǎn)明主旨的句子是 。

      (4)大道之行也,天下為公, , 。

      (5)、 ,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

      (6)、 ,千山高復(fù)低。

      三、 拆字游戲。將某些字拆開(kāi),常常會(huì)引發(fā)有趣的聯(lián)想,讓人悟出一些道理。請(qǐng)依照范例,從下面提供的字中任選一個(gè)拆開(kāi),說(shuō)出所悟。(2分)
      例:“路”由足和各組成,說(shuō)明人生的路是靠各自走出來(lái)的。
      怒 功 悟

      四、名著常識(shí)填空。(2分)

      《駱駝祥子》還寫(xiě)了其他各色人物,如殘忍霸道的車(chē)主 ,大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的 。

      閱讀理解(34分)

      二、閱讀下面文章,完成8—13題。(12分)核舟記

      明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥(niǎo)獸、木石,罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

      舟首尾長(zhǎng)約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開(kāi)小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”,石青糝之。

      船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

      舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽(tīng)茶聲然。

      其船背稍夷,則題名其上,文曰:“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫(huà)了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

      通計(jì)一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對(duì)聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!

      8、下面朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )。(1分)

      A、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 B、中峨冠而多髯者為東坡

      C、楫左右舟子各一人 D、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻

      9、請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)。(2分)

      (1)嘗貽余核舟一(嘗: ) (2)高可二黍許(可: )

      (3)其兩膝相比者(比: ) (4)其船背稍夷(夷: )

      10、下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思(用法)相同的一項(xiàng)是( )。(2分)

      A、能以徑寸之木 浙江之潮,天下之偉觀也(《觀潮》)

      B、中軒敞者為艙 不足為外人道也(《桃花源記》)

      C、神情與蘇、黃不屬 常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異(《三峽》)

      D、而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸 余強(qiáng)飲三大白而別(《湖心亭看雪》)

      11、請(qǐng)從文章中找出描寫(xiě)“舟子”專(zhuān)心致志燒茶的平靜神態(tài)的句子并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分) 句子:

      翻譯:

      12、結(jié)合全文內(nèi)容,簡(jiǎn)析畫(huà)線的三處文字在文中共同起到的表達(dá)作用。(2分)

      13、根據(jù)《核舟記》的內(nèi)容對(duì)對(duì)子,從下面任選一聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)

      (1)上聯(lián):贊雕刻者高超技藝 下聯(lián):

      (2)上聯(lián): 下聯(lián):奇巧人神技雕核舟

      三、閱讀下面文章,完成14—17題。(11分)基因豬和克隆羊

      1986年11月,一頭舉世無(wú)雙的公豬在美國(guó)貝爾茨維爾農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站誕生了。這只豬大小和普通豬差不多,但卻渾身長(zhǎng)著紅褐色的毛,一雙向內(nèi)斜視的眼睛擠在一張多皺的大臉盤(pán)上,腿腳發(fā)腫,還患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎?傊,這只豬長(zhǎng)得非常難看,活得也很痛苦。

      為什么會(huì)弄成這個(gè)樣子呢?原來(lái),研究人員在這只公豬的胚胎細(xì)胞內(nèi)嵌入了一頭母牛的生長(zhǎng)激素基因,指令公豬的細(xì)胞產(chǎn)生母牛的生長(zhǎng)激素。估計(jì)研究人員的初衷是希望公豬生長(zhǎng)得像牛一樣碩大、健壯,但沒(méi)想到事與愿違,令人沮喪:這只基因豬對(duì)于人類(lèi)而言并無(wú)可圈可點(diǎn)的誘人價(jià)值。

      這只丑陋的公豬被公布于世之后,立即引起了社會(huì)輿論的震動(dòng),大體局勢(shì)是反對(duì)者占了上風(fēng)。美國(guó)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)公開(kāi)指責(zé)此舉是對(duì)動(dòng)物尊嚴(yán)的褻瀆,實(shí)在太殘忍了。他們甚至向聯(lián)邦法院提出訴訟。有些國(guó)會(huì)議員和科學(xué)家也擔(dān)心,人類(lèi)用這種強(qiáng)有力的手段,對(duì)自然界的生靈橫加干涉,必定會(huì)產(chǎn)生難以想像的嚴(yán)重后果。反對(duì)者普遍感到憂(yōu)心忡忡的是:這一事實(shí)表明,地球一切生物,包括人類(lèi),都將成為基因工程的開(kāi)發(fā)對(duì)象,而當(dāng)基因技術(shù)無(wú)所不能、無(wú)法控制的時(shí)候,災(zāi)難便很可能應(yīng)運(yùn)而生……但是還是有許多科學(xué)家從另外一個(gè)角度展望了“基因豬”的前景,他們認(rèn)為,人類(lèi)完全具有控制基因技術(shù)的能力,如同原子能造福人類(lèi)一樣,基因工程將會(huì)為人類(lèi)造福,對(duì)這一點(diǎn)不應(yīng)有絲毫懷疑。

      10年之后的1996年8月,生物學(xué)界又發(fā)生了一件轟動(dòng)世界的大事:在英國(guó)蘇格蘭首府愛(ài)丁堡近郊的盧斯林研究所,克隆羊“多莉”來(lái)到了人間。直到1997年3月27日,盧斯林研究所的科學(xué)家才突然向世界宣布,他們?cè)谑澜缟鲜紫仁褂皿w細(xì)胞成功克隆了一頭綿羊。消息傳出,舉世嘩然。有人歡呼說(shuō)這是劃時(shí)代的突破,也有人驚呼克隆將成為毀滅人類(lèi)的武器……總之,小小的克隆羊“多莉”讓1997年相對(duì)平靜的世界熱鬧了好一陣子。當(dāng)“多莉”正式開(kāi)始面對(duì)世人的時(shí)候,它已經(jīng)出生了7個(gè)月。這時(shí)的“多莉”渾身潔白,長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)彎曲的羊毛,粉撲撲的鼻子,右耳上系著一個(gè)標(biāo)志。它已具有成年羊的模樣,但仍然很頑皮,時(shí)而在圈里蹦來(lái)蹦去,時(shí)而從飼養(yǎng)員手中搶東西吃。據(jù)目擊者稱(chēng),“多莉”長(zhǎng)得和生育它的那只長(zhǎng)著黑臉的母羊一模一樣。和那只可憐的基因豬不同,克隆羊“多莉”的出現(xiàn)得到的是一片褒獎(jiǎng)和對(duì)科學(xué)未來(lái)的殷切展望,克隆羊自身所具備的優(yōu)點(diǎn)和它的不具破壞性使得人們對(duì)生物技術(shù)造福人類(lèi)未來(lái)充滿(mǎn)了信心?寺(dòng)物最大的優(yōu)點(diǎn)在于能把動(dòng)物體全面、忠實(shí)地復(fù)制。

      這頭克隆羊令人嘖嘖稱(chēng)贊之處在于,它是世界上第一頭使用體細(xì)胞復(fù)制出來(lái)的哺乳動(dòng)物。以往的哺乳動(dòng)物克隆技術(shù)只是在胚胎時(shí)期將胚胎取出,移入另外的卵子中,這樣就可以產(chǎn)生許多孿生個(gè)體,而克隆羊卻不一樣,只要找到羊的活細(xì)胞,就有可能復(fù)制出幾頭羊。

      盡管“多莉”是那樣地討人喜歡,舉世聞名。但是,一個(gè)必須看到的事實(shí)是,“多莉”使得越來(lái)越多的人真切地感受到生物工程世紀(jì)的迫近。人們都在認(rèn)真地思考一個(gè)問(wèn)題:等到生物技術(shù)發(fā)展到無(wú)所不能的那一天,這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢? (選自《新民晚報(bào)》)

      14、第三段畫(huà)線句“對(duì)自然界的生靈橫加干涉”在文中是指

      (2分)

      15、“多莉羊”不同于“基因豬”的主要特點(diǎn)是

      (2分)

      16、第五段中畫(huà)線的句子運(yùn)用了 的說(shuō)明方法,其作用是

      (3分)

      17、作者在文末提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“等到生物技術(shù)發(fā)展到無(wú)所不能的那一天,這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢?” 請(qǐng)你依據(jù)本文提供的有關(guān)內(nèi)容,展開(kāi)合理的想像,描述將來(lái)可能發(fā)生的現(xiàn)象。(60字左右)(4分)。

      四、閱讀下面文章,完成18—20題。(11分)等待讓自己開(kāi)花的季節(jié)

      英國(guó)少年艾金森,因?yàn)殚L(zhǎng)得憨頭憨腦,加上行為舉止笨拙而幼稚,成了同學(xué)們的戲謔對(duì)象,甚至教師們都不愿意給他上課。有位教“詩(shī)歌欣賞課”的教師哀求他改選別的課,雖然艾金森是個(gè)按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生,但他朗誦作品時(shí)滑稽的表情總是讓同學(xué)們捧腹大笑,每堂課都會(huì)被他攪成一鍋粥,令教師無(wú)法繼續(xù)講課。而給了他35分的歷史教師則說(shuō):“他沒(méi)有半點(diǎn)歷史感,當(dāng)然,他什么感也沒(méi)有。”艾金森的父親更是認(rèn)定了他的腦子有問(wèn)題,不是白癡就是智障,甚至從不跟他說(shuō)話(huà)。

      走向社會(huì)的艾金森又因?yàn)槟菑埡⿷B(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作,極度自卑的艾金森四處碰壁,苦惱至極,于是他整天消極地躲在房間里喝悶酒。

      只有艾金森的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的。艾金森的母親是個(gè)花匠,她將兒子帶到她的花園里,指著各種各樣的花草說(shuō):“每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì),那些還沒(méi)有開(kāi)放的,只是未到季節(jié)。人也一樣,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功,只是還沒(méi)有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是,花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí),需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光,儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以,你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量,那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí),經(jīng)歷更多的挫折,積累更多的人生智慧,等屬于你的季節(jié)一到,你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。”

      艾金森從母親對(duì)自己充滿(mǎn)信心的目光中站了起來(lái)。盡管后來(lái)的好長(zhǎng)一段日子里,他找工作時(shí)依然碰壁,但他沒(méi)有氣餒,他深深地記住了母親的話(huà):不是他無(wú)能,只是適合他的季節(jié)還沒(méi)有到來(lái)。

      直到英國(guó)《非9點(diǎn)新聞》劇組的導(dǎo)演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起來(lái),艾金森才知道,自己被錄取了。他飾演的憨豆先生由于有一點(diǎn)笨拙、有一點(diǎn)幼稚、有一點(diǎn)單向思維(腦筋不轉(zhuǎn)彎)、有一點(diǎn)靦腆,深受觀眾喜愛(ài),于是他在英國(guó)迅速走紅。

      如今,憨豆先生傻乎乎地飛往全世界,這個(gè)穿戴整齊,但是頭腦簡(jiǎn)單,常常闖了禍就落荒而逃的家伙,以《憨豆先生》大鬧好萊塢的姿態(tài)進(jìn)軍洛杉磯,進(jìn)行他擅長(zhǎng)的“搗亂工程”。該片票房在歐洲已突破1億美元,在美國(guó)公開(kāi)放映時(shí),也是好評(píng)如潮。

      艾金森終于等到了讓自己開(kāi)花的季節(jié)。

      18、本文題目運(yùn)用 的修辭手法,這樣寫(xiě)的作用是:

      (3分)

      19、艾金森的母親對(duì)艾金森說(shuō)“你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量”,這“足夠的能量”指的是: (用原文語(yǔ)句回答)(2分)

      20、請(qǐng)你在熟讀上面這篇文章后,完成下面的“讀書(shū)筆記”。(6分)

      讀書(shū)筆記

      NO:123

      篇名: 作者: 佚名

      出處: 類(lèi)別: 敘事散文

      內(nèi)容要點(diǎn):

      聯(lián)想感悟:

      三、作文寫(xiě)作與表達(dá)(40分)

      沒(méi)有父母的養(yǎng)育,就沒(méi)有你的生命;沒(méi)有老師的培育,就沒(méi)有你的知識(shí);沒(méi)有許許多多的人為你提供幫助,你的生活肯定會(huì)舉步維艱。人生在世,可以說(shuō)都是在別人的恩惠中生活,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。感激是淡淡的花朵所釋放的淡淡的馨香,感激是小小的窗扉打開(kāi)后所見(jiàn)到的第一縷陽(yáng)光,感激是心靈上脈脈而永遠(yuǎn)流淌的清泉!

      請(qǐng)以“心懷感激”為題,寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字。

      100

      200

      300

      400

      500

      600

      700

      示例1 : “怒”由奴和心組成,說(shuō)明人有怒便成了心的奴隸。
      示例2 : “功”由工和力組成,說(shuō)明只有努力工作才能獲得成功。
      示例3 : “悟”由心和吾組成,說(shuō)明不論什么事,我們只有用心去感受才會(huì)有所悟。

      二、8、D 9、0.5分×4:(1)曾經(jīng) (2)大約 (3)靠近 (4)平 10、A 11、句子(1分):其人視端容寂,若聽(tīng)茶聲然。 翻譯(2分):【參考譯文】那個(gè)人的眼睛正看著茶爐,神色平靜,好像在聽(tīng)燒茶的聲音。 12、這三處文字前后照應(yīng),強(qiáng)調(diào)“核舟”之。1分),以突出雕刻家技藝之高超(1分)。(大意對(duì),即可得分) 13、開(kāi)放性題目,無(wú)惟一答案,只要符合題意,即可得分!緟⒖际纠浚1)摹泛舟人悠閑神情 (2)美髯公怡情泛赤壁

      三、14、用生物技術(shù),指令公豬的細(xì)胞產(chǎn)生母牛的生長(zhǎng)激素,改變物種的特性。(研究人員在公豬的胚胎細(xì)胞內(nèi)嵌入了母牛的生長(zhǎng)激素基因,指令公豬的細(xì)胞產(chǎn)生母牛的生長(zhǎng)激素。)(大意對(duì),即可得分。) 15、“多莉羊”運(yùn)用克隆技術(shù),全面忠實(shí)地復(fù)制了母羊。 16、作比較。(1分) 更有力的突出說(shuō)明了克隆羊在復(fù)制方面的巨大優(yōu)越性。(大意對(duì),即可得分。)(2分) 17、開(kāi)放性題目,無(wú)惟一答案。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):所想像的內(nèi)容符合情理(2分),語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫(1分),字?jǐn)?shù)符合要求(55—65字)(1分)。

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