教師感想
教師感想
這一年里教孩子們做了很多好玩的東西，做過(guò)太空小人，做過(guò)夸張紙面具，做過(guò)長(zhǎng)方形，正方形，圓柱形的小盒子，做過(guò)報(bào)紙小包包，做過(guò)會(huì)扇動(dòng)翅膀的鳥(niǎo)，會(huì)拍手的猴子，做過(guò)小汽車(chē)模型，還做過(guò)比一比誰(shuí)撕得最長(zhǎng)，誰(shuí)的耐力最好的諸多動(dòng)手游戲，孩子們很快樂(lè)也很喜歡。一個(gè)孩子說(shuō)最喜歡上這樣的課了，生病都要來(lái)，很感動(dòng)。被孩子們喜歡是動(dòng)力，也是最大的榮譽(yù)吧�？春⒆觽冋J(rèn)真的模樣和完成后的開(kāi)心笑臉，我也很開(kāi)心，教與學(xué)過(guò)程中，其實(shí)愉悅了的是彼此。
手工一直是我所喜歡的，便在課堂上拓展了課本外的內(nèi)容，找來(lái)細(xì)鐵絲，小木珠，教孩子們用鐵絲和鉗子繞在細(xì)筆芯上做均勻緊湊的彈簧，用細(xì)鐵絲彎成S形的小鉤子，再連成五彩小鏈子，墜上小木珠，就有孩子驕傲自豪地向我地展示，一個(gè)掛在文具盒上獨(dú)一無(wú)二的飾物。無(wú)論科技含量高的玩具如何超能前衛(wèi)，出自自己手做出來(lái)的東西，永遠(yuǎn)是與眾不同的，也是最?lèi)?ài)的。
無(wú)論大人還是孩子，做喜歡的事，就像在玩好玩的游戲，所以是快樂(lè)的，著迷的，過(guò)程中還能迸發(fā)了很多想不到的奇妙想象和創(chuàng)意。世界上有太多好玩，像個(gè)無(wú)比精彩的游樂(lè)場(chǎng)，我們都在里面，玩。
鐵絲的小勾子小鏈子，可以做給媽媽手鏈來(lái)表達(dá)心意，可以在服裝設(shè)計(jì)上畫(huà)龍點(diǎn)睛，可以在緊急時(shí)的延長(zhǎng)拓展，任何一個(gè)物件都有著無(wú)限可能的應(yīng)用，只要思維不局限。彈簧可以做玩具小人的手臂和腿，可以自做自行車(chē)模型的車(chē)輪，可以拉長(zhǎng)點(diǎn)做螺旋型的軌道，可以做辟邪泥塑的插件，只要能想到的，只要認(rèn)為合適的，都可以恣意發(fā)揮奇思妙想。小紙盒的制作，可以做包裝，可以裝秘密，可以在盒子外做個(gè)性裝飾，可以做小籃子。給你一個(gè)點(diǎn)，你能因?yàn)檫@個(gè)點(diǎn)而引申拓展舉一反三的發(fā)揮，就是最棒的了。
如果有一天，一個(gè)發(fā)明，一個(gè)折點(diǎn)，或生活中的一個(gè)小快樂(lè)，能和你曾經(jīng)學(xué)過(guò)的某點(diǎn)有關(guān)，也許就是做老師的最大成功和成就了。
老師做了好多年，其實(shí)老師只是一種職業(yè)，我也只是想上好課。想，能在課堂35分鐘的時(shí)間里，教會(huì)一點(diǎn)什么，學(xué)到一點(diǎn)什么，我想盡量多些。
人們一直說(shuō)師者是春蠶是蠟炬，有些悲情了，職業(yè)使然。其實(shí)在職業(yè)之外的本質(zhì)，孩子不是學(xué)生，只是孩子，有著強(qiáng)烈求知和無(wú)限未來(lái)。師長(zhǎng)父母和孩子都一樣，只是早來(lái)世界一會(huì)兒的，先來(lái)一步而已，師長(zhǎng)和父母比孩子高明不到哪里，只是因?yàn)樵鐏?lái)而先學(xué)習(xí)了。其實(shí)我們終其一生都需要學(xué)習(xí)，和孩子一同成長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)。
有時(shí)想想師者的職業(yè)真是喜歡，像置身于嫩芽的春意里，充滿了希望和生命力�？春⒆尤缒垩恳粯优畈L(zhǎng)大，逐漸認(rèn)知自己成為自己。如果一片綠蔭和從前的一粒種子一個(gè)夢(mèng)想有關(guān)，那就是教育的力量，在我們看不見(jiàn)的地方，沒(méi)察覺(jué)的時(shí)候，一些枝條根須在伸展，延展。
師者，布道解惑也，其實(shí)知識(shí)是最膚淺的教育。而自由，責(zé)任，志向，獨(dú)立思考，發(fā)揮潛能，自我覺(jué)知，掌控生活情緒，修正三觀思維，獲得幸福和感受幸福的能力，諸如此類(lèi)可深入探究的字眼，觸及心靈的引導(dǎo)，也許才是我們最本質(zhì)的追求吧，比傳授技藝更重要。
一個(gè)黃昏，三五個(gè)放學(xué)的初中孩子走個(gè)對(duì)面，問(wèn)好。招呼后，聽(tīng)見(jiàn)孩子在身后給別的孩子介紹說(shuō)是教過(guò)他XX的XXX老師，頓生感動(dòng)。記得我，還能記得我的名字，并在轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)人還能稱(chēng)呼XXX老師，令我感動(dòng)。用了心的，孩子都能感知到。
我想溫暖對(duì)待每一個(gè)交集過(guò)的孩子，生命里一段同行，我愿關(guān)注到每一個(gè)孩子，用欣賞和耐心，溫柔地對(duì)待每個(gè)花朵。上課的老師是我的職業(yè)，其實(shí)我更愿意是你的朋友同伴，和你一同玩耍和生長(zhǎng)，一同期待和分享。
這個(gè)世界有太多好玩，像個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。推開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光灑滿鮮花遍地，我無(wú)法向你展示它美好的億萬(wàn)分之一，但我盡力。我愿你能找到自己喜歡的游戲，去體驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)去感受，我愿你也是感覺(jué)他的好玩他的有趣和精彩。這個(gè)世界里的那么多美好事物，幸福簡(jiǎn)單得觸手可及。
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