《陶瓷》教案設(shè)計(jì)
《陶瓷》教案設(shè)計(jì)
《陶瓷》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道陶瓷是人造材料，了解陶瓷性能及用途
2、在探究陶瓷特點(diǎn)的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交流的樂(lè)趣
教學(xué)重點(diǎn)：在探究陶瓷特點(diǎn)的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交流的樂(lè)趣
教學(xué)準(zhǔn)備：
陶瓷物品、碎瓷片、木錘、小刀等
教學(xué)過(guò)程：
（一）、導(dǎo)入新課
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己帶來(lái)的陶瓷，介紹物品的特征、來(lái)歷
�。ǘ�、探究新知：
1、認(rèn)識(shí)陶瓷特點(diǎn)
�。�1）、提出問(wèn)題：陶瓷有哪些特點(diǎn)？
�。�2）、學(xué)生猜測(cè)：
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生猜測(cè)陶瓷有什么特點(diǎn)
分組討論
學(xué)生匯報(bào)
�。�3）、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
學(xué)生制定方案，老師指導(dǎo)
用錘子砸陶瓷 易碎
把陶瓷連在電路中 不導(dǎo)電
把陶瓷放入熱水中 不易傳熱
把陶瓷放入火中 不燃燒
2、認(rèn)識(shí)陶瓷是人造材料
（1）、實(shí)施探究陶瓷的制作過(guò)程
說(shuō)說(shuō)陶瓷的材料
（2）、分組討論交流，生活中哪些地方用到陶瓷材料
�。ú途�、地板磚、墻面磚、洗涮用品、地下管道、絕緣材料等）、
三、拓展活動(dòng)
查閱有關(guān)陶瓷的資料，進(jìn)一步了解陶瓷的歷史
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