包裝袋上的學(xué)問的教案參考
包裝袋上的學(xué)問的教案參考
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解包裝袋上的相關(guān)信息，知道不同種類的商品在包裝袋上會(huì)標(biāo)明不同內(nèi)容。
2．學(xué)會(huì)看包裝袋，避免買到三無產(chǎn)品，做一個(gè)聰明的消費(fèi)者。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．各種商品包裝的收集和分類。
2. 多媒體課件制作。
3. 探究調(diào)查表。
活動(dòng)過程：
一、游戲：考眼力
1.老師這兒收集到了很多包裝袋，下面我們就來考考大家的眼力，看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)看到包裝袋就能說出商品的名稱（點(diǎn)擊屏幕，出示各種包裝袋，如紙巾、電器、鞋盒、藥品、護(hù)膚品、洗衣粉、牙膏、餅干等）。
2 .同學(xué)們的眼力可真棒！這些包裝袋上到底有哪些學(xué)問呢？現(xiàn)在我們就來觀察一下這個(gè)包裝盒�。ㄕn件出示書44頁(yè)牛奶包裝袋）看看上面顯示了哪些信息？（師根據(jù)學(xué)生回答提示點(diǎn)擊生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、商標(biāo)、成分……）
3．討論：你從這些信息中知道了什么？為什么要有這些信息？
4．特別提示：卡通質(zhì)量監(jiān)督員介紹什么是“三無”產(chǎn)品。
二、自主探究，完成調(diào)查表
1.大家仔細(xì)觀察了牛奶包裝盒上的信息，那么，其他不同類別的商品包裝袋上又會(huì)顯示哪些信息呢？請(qǐng)同學(xué)們把課前收集到的包裝袋拿出來，我們分組來進(jìn)行研究。
2.討論：這些包裝袋大概屬于哪幾類商品？（老師把學(xué)生所說的主要類別寫在黑板上）
3．師分組發(fā)放調(diào)查表，提出研究任務(wù)：
a) 給包裝袋分類，仔細(xì)觀察各類包裝袋上有哪些信息。
b) 比較這類包裝袋上的信息和飲料包裝袋上的有什么不同。
c) 你們有沒有發(fā)現(xiàn)三無產(chǎn)品？
d) 注意填寫好調(diào)查表。（表格如下）
商品類別
商品例舉
包裝袋上的信息
我們發(fā)現(xiàn)的三無產(chǎn)品
4.小組自由活動(dòng),填寫探究調(diào)查表。
5．各組組長(zhǎng)匯報(bào)交流，老師提醒不同組之間可以補(bǔ)充。
食品——特別關(guān)注食品成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
日用品——特別關(guān)注原材料和有效期、注意事項(xiàng)、使用方法。
藥品——特別關(guān)注有效期和服用方法，有些注意事項(xiàng)要看說明書才能了解得更全面。
（老師提示小朋友們可一定要記住，不能擅自購(gòu)買和服用各種藥物，一定要在大人和醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥）
電器——特別關(guān)注產(chǎn)品合格證、電壓、功率。（選購(gòu)電器和藥品一樣，不僅要看包裝盒，說明書也要仔細(xì)閱讀，這樣才能正確、安全地使用）
服裝——特別關(guān)注洗滌方法和尺寸大小。
6.教師小結(jié)：由于商品的特點(diǎn)、用途不同，所以包裝袋上的信息也有所不同。關(guān)注這些信息，可以幫助我們更安全、放心地使用商品。
7．把自己收集的標(biāo)簽、各種商品的標(biāo)志拿出來，讓大家猜猜它們表示什么意思，看看誰知道的多。
三、自己設(shè)計(jì)包裝袋
�。保裉煳覀儗W(xué)會(huì)了看包裝袋的方法，又積累了購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)。接下來，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一個(gè)商品的包裝袋，商品的種類不限，把你自己認(rèn)為包裝袋應(yīng)該有的信息寫上，
�。常畬W(xué)生將自己設(shè)計(jì)的包裝袋貼到學(xué)習(xí)園地里。
1）不要輕易相信推銷員的話。
2）要貪圖贈(zèng)品而購(gòu)買一些不需要的東西。
3）不要聽信廣告的一面之詞。
4）不要過于注重商品外表包裝的漂亮，要講求實(shí)惠。
5）不要迷信高價(jià)格高品質(zhì)之說，便宜也有好貨。
6）選擇信譽(yù)好的商場(chǎng)購(gòu)買商品。
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