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    1. 實(shí)用文檔>《地圖》教案

      《地圖》教案

      時(shí)間:2024-08-03 06:49:39

      精選《地圖》教案

      精選《地圖》教案

      精選《地圖》教案

        《地圖》教案

        教學(xué)目標(biāo)

        1.看地圖,明確地圖的含義,了解地圖的主要標(biāo)識(shí)和功用。

        2.會(huì)從地圖上獲取所需信息,解決具體的問(wèn)題,具備一定的獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

        3.意識(shí)到地圖的重要性,體會(huì)地圖在生活實(shí)踐中的作用。

        4.查閱書(shū)刊及其他信息源。

        5.得交流與討論可以引發(fā)新的想法。

        6.選擇自己擅長(zhǎng)的方式(語(yǔ)言、文字、圖表、模型等)表述研究過(guò)程和結(jié)果。

        7.能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。

        8.愿意合作與交流。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        教師準(zhǔn)備:掛圖(中國(guó)地形圖,中國(guó)行政區(qū)劃圖,世界地圖等)或課件。

        學(xué)生準(zhǔn)備:收集各種地圖及麥哲倫環(huán)球航行船隊(duì)的有關(guān)資料。

        教學(xué)過(guò)程

        一、新課導(dǎo)入

        談話:你知道有哪些類(lèi)型的地圖嗎?它們有什么作用?

        師:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)地圖。板書(shū)課題。

        二、探究新知

        1. 學(xué)生讀圖,收集標(biāo)識(shí)的信息,初步了解地圖標(biāo)識(shí)的意義。

       。1)談話:請(qǐng)同學(xué)們拿出自己收集到的地圖,四人小組互相說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

       。2)學(xué)生分組讀圖,收集信息。

       。3)學(xué)生匯報(bào)交流收集到的信息,發(fā)現(xiàn)地圖上有很多標(biāo)識(shí)幫助人們讀懂地圖。

       。4)出示書(shū)上地圖,小組展開(kāi)比賽,收集有關(guān)標(biāo)識(shí)的信息,并把觀察到的標(biāo)識(shí)記錄下來(lái),看哪個(gè)小組找到的標(biāo)識(shí)多。

       。5)學(xué)生匯報(bào)交流,說(shuō)一說(shuō)常見(jiàn)標(biāo)識(shí)的意義。

        2.閱讀資料,知道地圖的三要素,進(jìn)一步了解地圖標(biāo)識(shí)的功用。

        三、綜合運(yùn)用。

        1. 讀青藏高原地形圖和長(zhǎng)江水系圖,獲得這兩地的信息,體會(huì)地圖在生活實(shí)踐中的作用。

       。1)出示青藏高原地形圖和長(zhǎng)江水系圖,小組說(shuō)一說(shuō)從圖上了解青藏高原和長(zhǎng)江流域的哪些信息。

       。2)通過(guò)交流匯報(bào),體會(huì)地圖在生活實(shí)踐中的作用,體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想。同時(shí)使學(xué)生的知識(shí)再次遷移,學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng)逐步深入,促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的遷移和發(fā)展。

        2. 學(xué)生在世界地圖上畫(huà)出麥哲倫環(huán)球航行路線圖,進(jìn)一步了解地球是球形的。

        在人類(lèi)的探索過(guò)程中,麥哲倫的航行無(wú)疑是具有劃時(shí)代意義的,因?yàn)樗谝淮斡脤?shí)踐證明了地球是一個(gè)球形。

        課前教師和學(xué)生都要收集麥哲倫環(huán)球航行船隊(duì)的有關(guān)資料。在這次活動(dòng)中,首先要學(xué)生聯(lián)系前面關(guān)于地球儀的有關(guān)知識(shí),看懂世界主要國(guó)家分布圖,弄清楚各個(gè)大洲、大洋在平面圖中的位置關(guān)系,然后大致畫(huà)出麥哲倫航行路線圖,學(xué)生通過(guò)地圖知識(shí)進(jìn)一步了解地球是球形的。

        四、課堂小結(jié)。

        1.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

        2.你還有什么問(wèn)題?

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