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    1. 實(shí)用文檔>大班音樂活動《米妮的選美會》教學(xué)設(shè)計(jì)

      大班音樂活動《米妮的選美會》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時間:2024-08-09 05:27:58

      大班音樂活動《米妮的選美會》教學(xué)設(shè)計(jì)

      大班音樂活動《米妮的選美會》教學(xué)設(shè)計(jì)

      大班音樂活動《米妮的選美會》教學(xué)設(shè)計(jì)

        設(shè)計(jì)意圖:

        米老鼠是幼兒喜愛的天真、可愛的卡通形象。通過米妮參加選美的過程,(肥胖—健身—獲得冠軍三個情節(jié))讓幼兒對三段式結(jié)構(gòu)和音樂慢板、快板節(jié)奏的理解。減肥、健身、選美是平時幼兒生活中經(jīng)常能夠接觸到的,也是他們喜歡模仿的,幼兒運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn),去創(chuàng)編表現(xiàn)米妮減肥健身操動作;顒又胁捎脴菲鞫际怯糜變航(jīng)常見到的一些廢品來制作的,孩子充滿了好奇感,都想去動手操作。激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的欲望。音樂《瑞典狂想曲》本身樂曲的結(jié)構(gòu)形式和豐富的節(jié)奏變化又能幫助提升幼兒的表演能力,因此我設(shè)計(jì)了這個活動 。

        活動目標(biāo):

        1、通過故事情節(jié),幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。嘗試用肢體表演,體驗(yàn)表演的快樂。

        2、能根據(jù)音樂的節(jié)奏及樂句變化創(chuàng)編健身操動作及圖譜。

        3、練習(xí)和掌握音樂中 慢板、快板的節(jié)奏。

        活動準(zhǔn)備:

        圖片三幅圖片(米老鼠胖、瘦、得到的冠軍)。幼兒人手一份紙、筆。樂器:(自制的樂器)雙響筒、沙錘、串鈴等。《瑞典狂想曲》音樂的前半段。

        開始部分

        1、今天我們要去迪斯尼樂園玩了,走吧(幼兒隨著歡快的音樂跳著舞進(jìn)入教室)。

        2、今天迪斯尼樂園可熱鬧了,米妮接到了選美會的通知,要參加全國選美會,大家都為米妮高興、歡呼?墒侵挥忻啄菀粋人高興不起來,為什么?

        3、出示胖胖的米妮圖片,幼兒觀察講述。師:這是誰呀?他長得怎樣?(胖胖的)。你是從哪里看出來的?(用動作表示大肚子)。

        故事激趣,引入課題。

        1、探索A段動作

        故事:自從米妮住進(jìn)迪斯尼樂園以后,她太高興了。每天就知道吃,又不做運(yùn)動,結(jié)果就越來越胖,腰也越來越粗,你們聽,它來了。ˋ段音樂)

        集體聽音樂探索表現(xiàn)胖米妮的動作:慢慢走,慢慢走。(要求表現(xiàn)出米妮走路時笨重的樣子。)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏學(xué)著米妮的動作)節(jié)奏為:X X |X X|

        2、探索B段動作

        傾聽B段音樂:

        a、師:米妮胖得連路都走不動了,它心里可著急了,怎么辦呢?大家?guī)蛶兔啄菹胂朕k法吧。給米妮設(shè)計(jì)一套健身操吧。

        3、幼兒創(chuàng)意繪畫圖譜,探索多種運(yùn)動的動作。

        要求幼兒能將米妮可能采取的運(yùn)動方式用圖譜的形式記錄下來,同時欣賞音樂,結(jié)合音樂的節(jié)奏,把這些運(yùn)動用簡單的圖譜進(jìn)行記錄并表現(xiàn)出來。

        (1)、師:你設(shè)計(jì)了什么動作?要求幼兒根據(jù)自己繪畫的圖譜單獨(dú)表現(xiàn)(根據(jù)音樂的節(jié)奏)

        (2)、選擇幾幅有創(chuàng)意的圖譜進(jìn)行集體表演。(強(qiáng)調(diào)跟著音樂的節(jié)奏變化)

        4、探索B段動作

        出示苗條的米妮圖,激發(fā)幼兒興趣。

        1、師:米妮經(jīng)過了運(yùn)動鍛煉以后,它的肚子就慢慢的小了下去。你們看,現(xiàn)在的米妮變得怎么樣了?走起路來會怎么樣?幼兒探索表現(xiàn)減肥后米妮的動作(又輕又快)快快走,快快走。節(jié)奏為:XXXX| XXXX|

        2、探索C段音樂。

        師:減肥后的米妮變漂亮了,參加了“迪斯尼選美大賽”后,你們猜,他得了第幾名呢?(冠軍)鼓勵幼兒能用快速的奔跑動作和得冠后的激動表情表現(xiàn)樂曲的結(jié)尾。

        4、樂器感應(yīng)音樂的節(jié)奏:

        師:為迎接冠軍,迪斯尼樂園的小伙伴們在準(zhǔn)備舉辦音樂會,來我們一起排練一下

        (1)、師:請選擇你喜歡的樂器一起練習(xí)

        第一段的慢板音樂的節(jié)奏是怎樣的?

        第二段的快板音樂的節(jié)奏是怎樣的?

        師:這是一段ABC曲式的音樂

       。2)、用雙響筒、沙錘分別演奏音樂(ABC)

        進(jìn)行完整的舞蹈表演(根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作表演)

        師:冠軍回來了,我們一起來跳歡樂的舞蹈迎接她

        活動結(jié)束。(跳著舞蹈出教室)

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