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    1. 實(shí)用文檔>大班《我喜歡的汽車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      大班《我喜歡的汽車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-07-28 12:25:17

      大班《我喜歡的汽車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      大班《我喜歡的汽車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      大班《我喜歡的汽車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        設(shè)計(jì)意圖

        有個(gè)幼兒帶來(lái)了一本《小小車(chē)迷》的書(shū),許多幼兒都被里面各種各樣的汽車(chē)吸引住了,總聽(tīng)到他們聚在一起說(shuō):“哇!這輛車(chē)真漂亮!”更讓我驚奇的是,幼兒對(duì)許多汽車(chē)的牌子都了解得十分清楚。隨著現(xiàn)代生活水平的提高,汽車(chē)也走進(jìn)了越來(lái)越多的家庭。幼兒接觸汽車(chē)的機(jī)會(huì)增多了,他們對(duì)探索汽車(chē)的興趣也很濃。所以,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓幼兒對(duì)汽車(chē)有一個(gè)更全面、系統(tǒng)的了解。

        活動(dòng)一:我是小記者

        目的

        1.通過(guò)采訪活動(dòng),讓幼兒了解汽車(chē)的功能、用途及一些汽車(chē)的牌子。

        2.培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。

        準(zhǔn)備

        1.記者證。

        2.采訪紙,內(nèi)容如下:

       、倌悖ㄏ矚g)汽車(chē)嗎?

       、谄(chē)有什么用?

       、勰慵矣衅(chē)嗎?

       、苣慵业钠(chē)是什么牌子的?

        過(guò)程

        1.我是小記者

        (1)教師:今天,我們都要來(lái)做小記者,主要是向人們了解一些汽車(chē)的情況。

        (2)討論:如果你是小記者,你應(yīng)該和別人怎樣交談?

        (3)記錄小結(jié)采訪用語(yǔ):

        “你好,我是石梅幼兒園大班的×××,我是小記者,我想向你了解一些汽車(chē)的情況!

        2.采訪內(nèi)容

        (1)教師:我們想向別人了解一些汽車(chē)的什么情況?

        (2)幼兒討論,小結(jié)。

        (3)出示采訪紙,具體集中采訪以下四個(gè)內(nèi)容:

       、倌悖ㄏ矚g)汽車(chē)嗎?

       、谄(chē)有什么用?

       、勰慵矣衅(chē)嗎?

       、苣慵业钠(chē)是什么牌子的?

        注:①~③個(gè)問(wèn)題可請(qǐng)幼兒用繪畫(huà)或做記號(hào)的方式記錄在采訪紙的旁邊,第④個(gè)問(wèn)題可請(qǐng)被采訪人記錄。

        3.采訪活動(dòng)

        幼兒在胸前戴上記者證,教師帶領(lǐng)幼兒去小學(xué)、幼兒園的老師處采訪,去馬路上采訪,去采訪汽車(chē)市場(chǎng)的工作人員等。

        活動(dòng)二:汽車(chē)的本領(lǐng)真大

        目的

        1.在采訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上,通過(guò)觀察汽車(chē)、乘汽車(chē)等活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步了解汽車(chē)內(nèi)外部的特征及用途。

        2.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言描述能力。

        準(zhǔn)備

        1.汽車(chē)三輛,停放于幼兒園的操場(chǎng)上。

        2.幼兒成半圓形圍坐于汽車(chē)周?chē)?/p>

        3.已進(jìn)行過(guò)探索活動(dòng)“省力的輪子”活動(dòng)。

        過(guò)程

        1.講述活動(dòng):汽車(chē)的本領(lǐng)真大

        教師:上次我們做了小記者,向人們了解了汽車(chē)有什么用,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)告訴大家。

        小結(jié):可以乘人,裝東西,聽(tīng)音樂(lè),去朋友家一會(huì)兒就到了,坐在里面很舒服,還可以睡覺(jué),還可以兜風(fēng)等等。

        2.觀察汽車(chē)

        請(qǐng)幼兒分成三組,自由探索汽車(chē)。

        (1)汽車(chē)的外部特征。

        幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和探索實(shí)踐,逐一說(shuō)出汽車(chē)標(biāo)志、車(chē)蓋、車(chē)身、車(chē)門(mén)、后備箱和車(chē)輪的名稱(chēng)和作用,教師可作指導(dǎo)。

        討論:為什么汽車(chē)的輪子是圓形的?

        引導(dǎo)幼兒用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)“省力的輪子”來(lái)回答。

        提問(wèn):你這輛車(chē)是什么顏色的?你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的汽車(chē)?

        除了見(jiàn)過(guò)這種大眾牌子的汽車(chē),你還見(jiàn)過(guò)什么牌子的汽車(chē)?

        (2)汽車(chē)的內(nèi)部構(gòu)造。

        提問(wèn):汽車(chē)?yán)镉行┦裁茨兀?/p>

        幼兒一一回答。

        教師主要請(qǐng)幼兒介紹方向盤(pán)、安全帶、車(chē)椅的功能、作用。

        3.活動(dòng):乘汽車(chē)

        請(qǐng)一位駕駛員開(kāi)汽車(chē),幼兒有序地坐到車(chē)位上,系好安全帶,體驗(yàn)乘汽車(chē)的快樂(lè)。

        活動(dòng)三:我喜歡的汽車(chē)

        目的

        1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的汽車(chē),并請(qǐng)幼兒選擇喜歡的汽車(chē)。

        2.通過(guò)操作統(tǒng)計(jì),了解幼兒喜歡的汽車(chē)的類(lèi)型、顏色、牌子。

        準(zhǔn)備

        1.吉普車(chē)、轎車(chē)、公共汽車(chē)、面包車(chē)的圖片、文字及錄像資料。

        2.各種顏色圖片。

        3.各種汽車(chē)標(biāo)志圖。

        4.印章、蠟筆、紙、記號(hào)筆等材料若干。

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