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    1. 實(shí)用文檔>《自行車上的簡單機(jī)械》教案設(shè)計(jì)

      《自行車上的簡單機(jī)械》教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-10-22 12:25:15

      《自行車上的簡單機(jī)械》教案設(shè)計(jì)

      《自行車上的簡單機(jī)械》教案設(shè)計(jì)

      《自行車上的簡單機(jī)械》教案設(shè)計(jì)

        第八課 自行車上的簡單機(jī)械

        【教學(xué)目標(biāo)】

        科學(xué)概念:自行車運(yùn)用了輪軸、斜面、杠桿等簡單機(jī)械的原理,是應(yīng)用廣泛的交通工具。

        過程與方法:發(fā)現(xiàn)并分析自行車上更多的機(jī)械種類和作用

        情感態(tài)度價(jià)值觀:通過整理已認(rèn)識(shí)的各類機(jī)械和機(jī)械的作用,一時(shí)倒機(jī)械與我們的生活密切相關(guān)。

        【教學(xué)重點(diǎn)】對(duì)鏈條和齒輪的研究

        【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)其他簡單機(jī)械的原理解釋

        【教學(xué)準(zhǔn)備】每個(gè)小組自帶一輛自行車(最好能變速)

        【教學(xué)過程】

        一、引入

        我國是一個(gè)自行車大國,自行車是重要的交通工具,那么自行車是利用一個(gè)怎樣的工作原理前進(jìn)的呢?以前同學(xué)們可能覺得很神奇,但在你們學(xué)習(xí)完這章后再回頭來思考這個(gè)問題,那很多問題就迎刃而解了。

        二、對(duì)鏈條和齒輪的研究

        1、在自行車上的各個(gè)部分中,你最好奇的是哪個(gè)部分?(一般學(xué)生會(huì)指向鏈條和齒輪)

        思考:鏈條與兩個(gè)齒輪嚙合,能起到什么作用?

        2、 觀察前后2個(gè)齒輪,你發(fā)現(xiàn)了什么?齒輪的大小對(duì)自行車速度有什么影響?

        3、 對(duì)自行車的前后2個(gè)齒輪進(jìn)行觀察研究,并做好記錄工作。

        觀察內(nèi)容 記錄數(shù)據(jù)

        大齒輪齒數(shù)

        小齒輪齒數(shù)

        大齒輪轉(zhuǎn)一圈,小齒輪轉(zhuǎn)幾圈?

        小齒輪轉(zhuǎn)一圈,大齒輪轉(zhuǎn)幾圈?

        4、小組內(nèi)進(jìn)行探究討論,發(fā)現(xiàn)2者之間的關(guān)系,并進(jìn)行總結(jié)(大齒輪帶動(dòng)小齒輪,轉(zhuǎn)動(dòng)速度變( ) ,小齒輪帶動(dòng)大齒輪,轉(zhuǎn)動(dòng)速度變( )。

        三、尋找自行車上的簡單機(jī)械

        1、 自行車上應(yīng)用了許許多多的機(jī)械原理,找找看,我們能在自行車上發(fā)現(xiàn)哪些簡單的機(jī)械的應(yīng)用。

        2、 和小組的同學(xué)交流,把大家的發(fā)出記錄下來。

        自行車部件 簡單機(jī)械類型 所起到的作用

        3、 選擇一個(gè)自己感興趣的關(guān)于自行車的機(jī)械問題,和小組同學(xué)一起制定一個(gè)研究計(jì)劃,然后開展研究。

        四、本單元小結(jié)

        通過本單元的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)到了哪些知識(shí),現(xiàn)在我們就一起來回憶一下。

        指名學(xué)生發(fā)言,對(duì)學(xué)生沒回答完整的請學(xué)生補(bǔ)充,實(shí)在沒說清的由教師給出正確定義。并組合生活中的問題進(jìn)行理解鞏固.。

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