精選《祖國江山的保衛(wèi)者》教案
精選《祖國江山的保衛(wèi)者》教案
《祖國江山的保衛(wèi)者》教案
教學目標：1、 知道中國人民解放軍是祖國江山的保衛(wèi)者，了解他們的革命斗志和奉獻精神。2. 知道中國人民解放軍是人民的子弟兵，熱愛解放軍。3. 了解國防的重要性與人們參軍的熱情，樹立國防意識。
教學時間：2課時
課前準備：收集解放軍英雄的圖片、故事，收集軍歌。
教學過程：
第一課時
一、看錄象引入新課。
教師播放收集的解放軍戰(zhàn)士在祖國邊疆駐守邊防的紀錄片，讓學生一下明白祖國江山的保衛(wèi)者是誰——中國人民解放軍。激發(fā)學生對解放軍戰(zhàn)士的崇敬之情。
二、說說我心中的解放軍英雄。
1.把課前收集的歷史上和現在解放軍英雄的圖片、故事，以及守衛(wèi)在邊防線上的戰(zhàn)士們的事跡先在小組里講，再在班上交流。
2.開展了解放軍歷史的活動，收集不同時期的軍裝圖片、武器圖片、辦一次剪貼報、手抄報展覽，加強學生對解放軍的認識和對解放軍發(fā)展歷程的興趣。
三、 唱軍歌比賽
1、分小組進行對軍歌比賽。
2、對學生收集的軍歌進行分類。比如反映戰(zhàn)士精神面貌的、表達戰(zhàn)士思念親人的、表現激烈戰(zhàn)斗場面的、謳歌戰(zhàn)斗英雄的等等。
3、學生在班上展示軍歌：適合集體合唱的可用大家齊唱的形式，適合獨唱的可推選嗓音較好的同學單獨演唱。也可以分成小組進行賽歌，看誰唱得有氣勢，誰唱的歌更多。
4、同學們議一議，自己最喜歡哪一首歌，為什么？
5、全班齊唱《說句心里話》，思考：你想對駐守邊防的戰(zhàn)士說句什么心里話？
四、板書設計
祖國江山的保衛(wèi)者
心中的解放軍英雄：英武、負責、辛勤……
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