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    1. 實(shí)用文檔>浙教版小學(xué)二年級(jí)教案:尋訪大師的童年

      浙教版小學(xué)二年級(jí)教案:尋訪大師的童年

      時(shí)間:2024-09-11 22:12:10

      浙教版小學(xué)二年級(jí)教案:尋訪大師的童年

      浙教版小學(xué)二年級(jí)教案:尋訪大師的童年

      浙教版小學(xué)二年級(jí)教案:尋訪大師的童年

        浙教版小學(xué)二年級(jí)教案:尋訪大師的童年

        教學(xué)目標(biāo):

        態(tài)度和情感: 引導(dǎo)兒童形成對大師、名人的正確看法。

        行為和習(xí)慣:初步學(xué)習(xí)講故事、辯論的方法

        過程和方法:了解幾個(gè)大師童年的故事,激發(fā)學(xué)生與大師交朋友的愿望。

        知識(shí)和技能:認(rèn)識(shí)和了解一些對人類社會(huì)發(fā)展作出過重大貢獻(xiàn)的大師。

        教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

        一、 教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)和了解一些對人類社會(huì)發(fā)展作出過重大貢獻(xiàn)的大師。

        2、了解幾個(gè)大師童年的故事,激發(fā)學(xué)生與大師交朋友的愿望。

        二、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):

        (一)、走近大師。

        1、欣賞大師的作品,初步感知大師。

        2、小賽臺(tái):“大師知多少”

        以小組的形式進(jìn)行“大師知多少”競賽活動(dòng)。以說出大師的名字多的小組為勝方。

        3、 課件出示“大師風(fēng)采展”,學(xué)生談體會(huì)、感受(大師們真了不起啊,有那么多發(fā)明創(chuàng)造。

       。ǘ、尋訪大師的童年

        1、 每個(gè)小組合作表演一個(gè)愛迪生童年時(shí)的趣事。

        (1)、愛問為什么的孩子

        (2)、愛迪生捐馬蜂窩

        (3)、愛迪生孵小雞

        (4)、愛迪生配“助飛藥”

        2、 學(xué)生交流感受:原來偉人愛迪生小時(shí)侯和我們一樣也是那么的調(diào)皮、可愛。

        3、 你還了解哪些的大師的童年?找一個(gè)自己喜愛的大師尋找他童年的故事,下一次我們將舉行“大師的童年”故事會(huì)。

        第2課時(shí)

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、初步學(xué)習(xí)講故事、辯論的方法,交流和分享對大師重年的感受,引導(dǎo)兒童形成對大師、名人的正確看法。

        二、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):

       。ㄒ唬、大師童年故事會(huì)

        1、 導(dǎo)語。

        2、 故事會(huì):指導(dǎo)學(xué)生講清、聽清故事中的主人公的名字,事情發(fā)展的經(jīng)過。

        公布評比標(biāo)準(zhǔn),設(shè)表演獎(jiǎng)、口才獎(jiǎng)、故事大王獎(jiǎng)等。

        全班討論:聽故事的秘訣。

        3、 小組(4——6)人內(nèi)先交流故事,每個(gè)小組推薦講得最好的這個(gè)同學(xué)進(jìn)行全班交流。

        我做的好嗎?

        聽故事( )講故事()

        我聽了個(gè)關(guān)于大師的童年故事

        我喜歡的是 。

        4、全班進(jìn)行評選:表演獎(jiǎng)、口才獎(jiǎng)、故事大王獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

       。ǘ、“大師生來就是天才嗎”辯論賽

        1、 同學(xué)們看過辯論賽嗎?今天我們舉行一個(gè)“大師生來就是天才嗎?”的辯論賽。

        2、 每2個(gè)大組推薦4名選手。

        3、 辯論方法和過程的指導(dǎo):

        4、 進(jìn)行辯論賽。

        課外活動(dòng)建議:

        1.推薦一些適合學(xué)生閱讀的大師傳記類書籍。

        2.推薦故事講得好的同學(xué)到校廣播站、電視臺(tái)演講。

        3.給爸爸、媽媽或爺爺、奶奶講一個(gè)大師童年的故事,并請打分。

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