一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)
一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
1、 欣賞彈撥樂(lè)曲《快樂(lè)的羅嗦》
2、 學(xué)唱歌曲《彝族娃娃真幸�！�
3、 表演歌曲《彝族娃娃真幸福》
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過(guò)欣賞彈撥樂(lè)曲《快樂(lè)的羅嗦》，引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲的力度、速度與高低的變化，以及感受音樂(lè)作品濃
郁的民族風(fēng)格。
2、 模唱法學(xué)習(xí)歌曲《彝族娃娃真幸�！罚ㄟ^(guò)錄音與教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生輕聲模唱，并學(xué)習(xí)演唱的聲音要干
凈面富有彈性。
3、 學(xué)習(xí)用節(jié)奏型為歌曲作伴奏并通過(guò)創(chuàng)編動(dòng)作，表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學(xué)生通過(guò)小組討論或個(gè)
人設(shè)計(jì)表演歌曲的方式方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)，電子琴。
教學(xué)過(guò)程：
一、常規(guī)練習(xí)
1、 隨樂(lè)曲自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，無(wú)規(guī)范動(dòng)作要求，但要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏）。
2、 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱。
3、 小練習(xí)：節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)（以簡(jiǎn)單的節(jié)奏重復(fù)組成節(jié)奏型為主）
二、新課學(xué)習(xí)：
1、 欣賞彈撥樂(lè)曲《快樂(lè)的羅嗦》，
1） 完整地聆聽(tīng)全曲，要求聽(tīng)出歌曲所唱內(nèi)容，初聽(tīng)后：樂(lè)曲是什么情緒？與題目的解釋
2） 復(fù)聽(tīng)時(shí)，提示學(xué)生可用簡(jiǎn)單的舞步表示所聽(tīng)到的音樂(lè)情緒。
2、 教師范唱歌曲《彝族娃娃真幸�！�；引導(dǎo)學(xué)生邊拍邊輕聲隨唱，
3、 歌詞學(xué)習(xí)：提示式學(xué)習(xí)歌詞，（邊聽(tīng)錄音邊讀歌詞）活躍課堂氣氛。
4、 歌曲學(xué)習(xí)：要求同學(xué)模唱學(xué)習(xí)歌曲，教師提示式隨同學(xué)唱（錄音伴奏）。
5、 通過(guò)自編游戲表演歌曲《彝族娃娃真幸�！�
1） 引導(dǎo)學(xué)生用課前所創(chuàng)編的節(jié)奏型為歌曲作伴奏；
2） 動(dòng)作創(chuàng)編（要求自創(chuàng)與教師的民族舞動(dòng)引導(dǎo)相結(jié)合）按句創(chuàng)編；然后從學(xué)生的自創(chuàng)動(dòng)作中選編成歌表演進(jìn)
行表演；
3） 錄音、學(xué)生的節(jié)奏、舞蹈結(jié)合起來(lái)表演
三、小結(jié)：鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，指出不足之處。
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